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        1. 某鐵路客運部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用為:不超過元/收費,超過的部分按元/收費.相應(yīng)收費系統(tǒng)的流程圖如右圖所示,則①處應(yīng)填( )
          A.B.
          C.D.
          B

          分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是用分段函數(shù)計算旅客行李的托運費用.
          解:分析程序中各變量、各語句的作用,
          據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是用分段函數(shù)計算旅客行李的托運費用.
          當(dāng)滿足條件x>5時,應(yīng)滿足“不超過50kg按0.53元/kg收費,超過50kg的部分按0.85元/kg收費”
          故此時y=50×0.53+(x-50)×0.85
          故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖,該程序運行后輸出的結(jié)果為(  )
          A.1B.2C.4D.16

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          某中學(xué)高三年級男子體育訓(xùn)練小組2012年5月測試的50米跑的成績(單位:s)如下:6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5,設(shè)計一個算法,從這些成績中搜索出小于6.8s的成績,并畫出程序框圖.

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          如圖是“二分法”解方程的流程圖.在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是( 。
          A.f(a)f(m)<0;a=m;是;否B.f(b)f(m)<0;b=m;是;否
          C.f(b)f(m)<0;m=b;是;否D.f(b)f(m)<0;b=m;否;是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖中的程序框圖輸出的結(jié)果為( 。
          A.254B.126C.30D.62

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是……………………(  )
          A.;B.;
          C.;D..

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如圖(2)所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為__________________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某算法流程圖如圖所示,則輸出的結(jié)果是          ;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的              

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          同步練習(xí)冊答案