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        1. 【題目】如圖,P是直線(xiàn)x=4上一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的圓Γ經(jīng)定點(diǎn)B(1,0),直線(xiàn)l是圓Γ在點(diǎn)B處的切線(xiàn),過(guò)A(﹣1,0)作圓Γ的兩條切線(xiàn)分別與l交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).

          (1)求證:|EA|+|EB|為定值;

          (2)設(shè)直線(xiàn)l交直線(xiàn)x=4于點(diǎn)Q,證明:|EB||FQ|=|BF|EQ|.

          【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析

          【解析】試題分析:(1)由切割線(xiàn)定理得EM=EB,其中AE切圓于M,再根據(jù)切線(xiàn)長(zhǎng)公式得|EA|+|EB|為定值4(2)由橢圓定義可得E,F 均在橢圓 上,由弦長(zhǎng)公式化簡(jiǎn)|EB||FQ|=|BF||EQ|得,設(shè)直線(xiàn)EF方程與橢圓方程聯(lián)立,結(jié)合韋達(dá)定理得,即證成立

          試題解析:(1)設(shè)AE切圓于M,直線(xiàn)x=4與x軸交于N,則EM=EB

          所以

          (2)同理FA+FB=4,所以E,F 均在橢圓 上,設(shè)EF: ,則

          與橢圓方程聯(lián)立得

          ,結(jié)論成立

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐PABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,ABDC,△PAD是等邊三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=4.

          (1)設(shè)MPC上的一點(diǎn),求證:平面MBD⊥平面PAD;

          (2)求四棱錐P-ABCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分別根據(jù)下列條件,求對(duì)應(yīng)雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程.

          (1)右焦點(diǎn)為,離心率;

          (2)實(shí)軸長(zhǎng)為4的等軸雙曲線(xiàn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的離心率為,點(diǎn)在橢圓上, 為坐標(biāo)原點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知點(diǎn)為橢圓上的三點(diǎn),若四邊形為平行四邊形,證明:四邊形的面積為定值,并求該定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓與雙曲線(xiàn)有共同焦點(diǎn),且離心率為.

          (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (Ⅱ)設(shè)為橢圓的下頂點(diǎn), 為橢圓上異于的不同兩點(diǎn),且直線(xiàn)的斜率之積為.

          (。┰噯(wèn)所在直線(xiàn)是否過(guò)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (ⅱ)若為橢圓上異于的一點(diǎn),且,求的面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中,內(nèi)角的對(duì)邊分別是,已知為銳角,且.

          (Ⅰ)求的大;

          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),其圖象上相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸間的距離為.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,四棱錐的底面為直角梯形, .點(diǎn)的中點(diǎn).

          )求證: 平面;

          )已知平面底面,且.在棱上是否存在點(diǎn),使?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,當(dāng)輸入的x的值為4時(shí),輸出的y的值2,則空白判斷框中的條件可能為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)課上,老師為了提高同學(xué)們的興趣,先讓同學(xué)們從1到3循環(huán)報(bào)數(shù),結(jié)果最后一個(gè)同學(xué)報(bào)2;再讓同學(xué)們從1到5循環(huán)報(bào)數(shù),最后一個(gè)同學(xué)報(bào)3;又讓同學(xué)們從1到7循報(bào)數(shù),最后一個(gè)同學(xué)報(bào)4.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)算法,計(jì)算這個(gè)班至少有多少人,并畫(huà)出程序框圖.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案