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        1. 解答題:解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

          已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a,b為常數(shù)且a≠0)滿足條件f(x-3)=f(5-x),且方程f(x)=x有等根

          (1)

          求的解析式

          (2)

          是否存在實數(shù)m,n(m<n)使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[3m,3n],如果存在,求出m,n的值;如果不存在,說明理由.

          答案:
          解析:

          (1)

          可知,函數(shù)的對稱軸為

          又方程有等根,即,所以b=1代入可得

          -------2分

          所以-------2分

          (2)

          ∴函數(shù)上單調(diào)遞增-------4分

          假設(shè)存在實數(shù)m,n(m<n)使的定義域和值域分別為[m,n]和[3m,3n],則有

          是方程的兩根

          -------2分

          所以-------2分


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山西省實驗中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級第三次月考 數(shù)學(xué)試題 題型:044

          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟

          (1)

          (理)已知數(shù)列相鄰兩項anan+1是方程的兩根(n∈N+)且a1=2,Sn=c1+c2+…+cn,求an與S2n

          (2)

          (文)已知f(x)=x2-4x+3,又f(x-1),,f(x)是一個遞增等差數(shù)列{an}的前3項

          (1)求此數(shù)列的通項公式

          (2)求a2+a5+a8+…+a26的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學(xué)年度高三數(shù)學(xué)單元測試、不等式二 題型:044

          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

          證明下列不等式:

          (文)若x,y,z∈R,a,b,c∈R+,則z2≥2(xyyzzx)

          (理)若x,y,z∈R+,且xyzxyz,則≥2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學(xué)年度高三數(shù)學(xué)單元測試、不等式二 題型:044

          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

          設(shè)f(x)=3ax2+2bx+c,若a+b+c=0,f(0)>0,f(1)>0,求證:

          (1)

          方程f(x)=0有實根.

          (2)

          a>0且-2<<-1;

          (3)

          (理)方程f(x)=0在(0,1)內(nèi)有兩個實根.

          (文)設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個實根,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測卷(四)附答案 題型:044

          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

          已知函數(shù)f(x)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點A(0,1)對稱.

          (1)求f(x)的解析式;

          (2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

          (理)若,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測卷(四)附答案 題型:044

          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

          如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,ADBC,AB=2,AD,BC.橢圓CA、B為焦點且經(jīng)過點D

          (1)建立適當(dāng)坐標(biāo)系,求橢圓C的方程;

          (2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.

          (理)若點E滿足,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于MN兩點且|ME|=|NE|,若存在,求出直線lAB夾角的范圍,若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案