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        1. 【題目】已知函數(shù)

          (1)當時,求不等式的解集;

          (2)若,且對任意恒成立,求的最小值.

          【答案】(1);(2)1.

          【解析】

          (1)時,求出分段函數(shù),然后可以選擇數(shù)形結合求解或選擇解不等式組;

          (2)時,化簡分段函數(shù)得

          可以得到函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,然后利用最值分析法,即可求出參數(shù)的最小值.

          (1)當時,,即,

          解法一:作函數(shù)的圖象,它與直線的交點為,

          所以,的解集的解集為

          解法2:原不等式等價于 ,

          解得:或無解或,

          所以,的解集為

          (2)

          所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

          所以當時,取得最小值,

          因為對恒成立,

          所以

          又因為,

          所以,

          解得不合題意).

          所以的最小值為1.

          練習冊系列答案
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          (1)求證:AP⊥平面ABCE

          (2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l,求證:ABl.

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          【題目】現(xiàn)有一款智能學習APP,學習內(nèi)容包含文章學習和視頻學習兩類,且這兩類學習互不影響.已知該APP積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文章積1分,每日上限積5分;觀看視頻累計3分鐘積2分,每日上限積6分.經(jīng)過抽樣統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),文章學習積分的概率分布表如表1所示,視頻學習積分的概率分布表如表2所示.

          (1)現(xiàn)隨機抽取1人了解學習情況,求其每日學習積分不低于9分的概率;

          (2)現(xiàn)隨機抽取3人了解學習情況,設積分不低于9分的人數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學期望.

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          (1)求6名大學生中至少有1名被分配到甲學校實習的概率;

          (2)設,分別表示分配到甲、乙兩所中學的大學生人數(shù),記,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.

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          1)求圖中的值;

          2)已知所抽取的這120株樹苗來自于,兩個試驗區(qū),部分數(shù)據(jù)如列聯(lián)表:

          試驗區(qū)

          試驗區(qū)

          合計

          優(yōu)質(zhì)樹苗

          20

          非優(yōu)質(zhì)樹苗

          60

          合計

          將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99.9%的把握認為優(yōu)質(zhì)樹苗與兩個試驗區(qū)有關系,并說明理由;

          3)用樣本估計總體,若從這批樹苗中隨機抽取4株,其中優(yōu)質(zhì)樹苗的株數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

          附:參考公式與參考數(shù)據(jù):,其中

          0.010

          0.005

          0.001

          6.635

          7.879

          10.828

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          ∥平面

          與平面所成的角等于與平面所成的角

          所成的角等于所成的角

          A.B.C.D.

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          (1)將y表示成θ的函數(shù),并寫出θ的范圍;

          (2)請確定工作坑P的位置,使地下電纜管線的總長度最。

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