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        1. 如圖,平面PAD⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點(diǎn).
          (1)求證:EF⊥平面PAB;
          (2)求異面直線EG與BD所成的角的余弦值.

          解法一:(1)證明:∵ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,
          ∴AD⊥AB,AD⊥PA,又AB∩PA=A,(2分)
          ∴AD⊥面PAB.
          ∵E、F分別是線段PA、PD的中點(diǎn),
          ∴EF∥AD,
          ∴EF⊥面PAB.(6分)
          (2)解:取BC的中點(diǎn)M,取DC的中點(diǎn)G,連接GM、AM、EM,則GM∥BD,(8分)
          ∴∠EGM(或其補(bǔ)角)就是異面直線EG與BD所成的角.(10分)
          在Rt△MAE中,,同理
          ,
          ∴在△MGE中,
          故異面直線EG與BD所成的角的余弦值為.(14分)
          解法二:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,
          則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),
          P(0,0,2),E(0,0,1),F(xiàn)(0,1,1),G(1,2,0).
          (1)證明:∵=(0,1,0),=(0,0,2),=(2,0,0),
          =0×0+1×0+0×2=0,=0×2+1×0+0×0=0,
          ∴EF⊥AP,EF⊥AB.
          又∵AP、AB?面PAB,且PA∩AB=A,
          ∴EF⊥平面PAB.又EF?面EFG,
          ∴平面EFG⊥平面PAB.
          (2)解:∵,
          ,
          故異面直線EG與BD所成的角的余弦值為
          分析:解法一:(1)由題意可證明AD⊥面PAB,E、F分別是線段PA、PD的中點(diǎn),EF∥AD,從而得證;
          (2)取BC的中點(diǎn)M,取DC的中點(diǎn)G,連接GM、AM、EM,則GM∥BD,∠EGM(或其補(bǔ)角)就是異面直線EG與BD所成的角.
          分別求得EM、EG、MG的長度,再利用余弦定理即可求得異面直線EG與BD所成的角的余弦值.
          解法二:(1)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,
          A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),
          P(0,0,2),E(0,0,1),F(xiàn)(0,1,1),G(1,2,0).
          求得=(0,1,0),=(0,0,2),=(2,0,0),
          利用=0,=0,可證得EF⊥AP,EF⊥AB,從而可證平面EFG⊥平面PAB.
          (2)求得,利用向量的夾角公式可求得異面直線EG與BD所成的角的余弦值為
          點(diǎn)評:本題考查直線與平面垂直的判定與異面直線及其所成的角,著重考查直線與平面垂直的判定定理的應(yīng)用及余弦定理解三角形的應(yīng)用,突出考查幾何法與坐標(biāo)法,屬于難題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過A、N、D三點(diǎn)的平面交PC于M.
          (1)求證:DP∥平面ANC;
          (2)求證:M是PC中點(diǎn);
          (3)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過A、N、D三點(diǎn)的平面交PC于M.
          (Ⅰ)求證:AD∥MN;
          (Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點(diǎn),過A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點(diǎn).
          (1)求證:BC⊥平面PEB;
          (2)求證:M為PC的中點(diǎn);
          (3)求四棱錐M-DEBC的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點(diǎn),過A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點(diǎn).
          (1)求證:BC⊥平面PEB;
          (2)求證:M為PC的中點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖22,在四棱錐P—ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過A、D、N三點(diǎn)的平面交PC于M,E為AD的中點(diǎn).

          圖22

          (1)求證:EN∥平面PCD;

          (2)求證:平面PBC⊥平面ADMN;

          (3)求平面PAB與平面ABCD所成二面角的正切值.

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          同步練習(xí)冊答案