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        1. 下列說(shuō)法正確的是( 。
          分析:因?yàn)轭l數(shù)之和就是所有的數(shù)據(jù),所以A正確.扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)(單位“1”),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾,扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和是單位“1”.通過(guò)扇形的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的百分之幾,并不能告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少,故B,C錯(cuò)誤.將頻數(shù)分布直方圖中小長(zhǎng)方形上面一邊的中點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái),就可以得到頻數(shù)折線圖,從而對(duì)選項(xiàng)D進(jìn)行判斷.
          解答:解:因?yàn)轭l數(shù)之和就是所有的數(shù)據(jù),所以A正確.
          對(duì)于扇形統(tǒng)計(jì)圖的說(shuō)法,扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)(單位“1”),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾,通過(guò)扇形的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的百分之幾,并不能告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少,故B,C錯(cuò)誤.對(duì)于選項(xiàng)D,將頻數(shù)分布直方圖中小長(zhǎng)方形上面一邊的中點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái),就可以得到頻數(shù)折線圖,故選項(xiàng)D錯(cuò).
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了統(tǒng)計(jì)中的枰本容量、扇形統(tǒng)計(jì)圖等一些概念.通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系.與折線統(tǒng)計(jì)圖不同的是,不能反應(yīng)數(shù)量變化趨勢(shì);與條形統(tǒng)計(jì)圖不同的是,不能很容易看出各種數(shù)量的多少.扇形統(tǒng)計(jì)圖與百分?jǐn)?shù)也有著密不可分的關(guān)聯(lián).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2、關(guān)于函數(shù)y=(x2-4)3+1,下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          5、為了了解全校1320名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取220名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•成都一模)已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且x∈[0,2]時(shí),f(x)=log2(x+1),則下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•濰坊二模)為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)從理工類專業(yè)的A班和文史類專業(yè)的B班各抽取20名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試.統(tǒng)計(jì)得到成績(jī)與專業(yè)的列聯(lián)表:
          優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
          A班 14 6 20
          B班 7 13 20
          C班 21 19 40
          附:參考公式及數(shù)據(jù):
          (1)卡方統(tǒng)計(jì)量x2=
          n(n11n22-n12n21)2
          (n11+n12)(n21+n22)(n11+n21)(n12+n22)
          (其中n=n11+n12+n21+n22);
          (2)獨(dú)立性檢驗(yàn)的臨界值表:
          P(x2≥k0 0.050 0.010
          K0 3.841 6.635
          則下列說(shuō)法正確的是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列說(shuō)法正確的是( 。
          A、命題“若x2>1,則x>1”否命題為“若x2>1,則x≤1”B、命題“若x0∈R,x02>1”的否定是“?x∈R,x02>1”C、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為假命題D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆命題為假命題

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