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        1. 設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)D中的任意兩數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有f(數(shù)學(xué)公式)<數(shù)學(xué)公式,則稱f(x)為定義在D上的C函數(shù).
          (Ⅰ)試判斷函數(shù)f(x)=x2是否為定義域上的C函數(shù),并說明理由;
          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),試證明f(x)不是R上的C函數(shù);
          (Ⅲ)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)a∈[0,1]以及D中的任意兩數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有f(ax1+(1-a)x2)≤af(x1)+(1-a)f(x2),則稱f(x)為定義在D 上的π函數(shù).已知f(x)是R上的m函數(shù).m是給定的正整數(shù),設(shè)an=f(n),n=0,1,2,…m,且a0=0,am=2m,記Sf=a1+a2+…+am.對(duì)于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

          (Ⅰ))解:∵f(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]=(x1+x22-(+)=--+x1x2=-<0,
          ∴對(duì)定義域中的任意兩數(shù)x1,x2恒有f(x1+x2)<f(x1)+f(x2)成立,
          ∴f(x)=x2是其定義域上的C函數(shù);
          (Ⅱ)證明:∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
          ∴f(0)=0,
          ∴x1=x2=0時(shí),f(×0+)=f(0)+f(0),
          ∴f(x)不是定義在R上的C函數(shù).
          (Ⅲ)對(duì)任意0≤n≤m,取x1=m,x2=0,α=∈[0,1],
          ∵f(x)是R上的π函數(shù),an=f(n),且a0=0,am=2m,
          ∴an=f(n)=f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)=×2m=2n;
          那么Sf=a1+a2+…+am≤2×(1+2+…+m)=m2+m.
          可知f(x)=2x是π函數(shù),且使得an=2n(n=0,1,2,…,m)都成立,此時(shí)Sf=m2+m.
          綜上所述,Sf的最大值為m2+m.
          分析:(Ⅰ)根據(jù)C函數(shù)定義,對(duì)D中的任意兩數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有f()<,可用作差法證明f(x)=x2是否為定義域上的C函數(shù);
          (Ⅱ)利用特殊值發(fā)進(jìn)行判斷,只要有一個(gè)點(diǎn)不滿足即可;
          (Ⅲ)對(duì)任意0≤n≤m,取x1=m,x2=0,α=∈[0,1]利用α-β函數(shù)的概念求得an=2n,從而轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列的求和問題;
          點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的概念、最值及數(shù)列的求和,難點(diǎn)在于通過對(duì)π函數(shù)的理解轉(zhuǎn)化為數(shù)列求和問題,屬于難題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)D中的任意兩數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有f(
          1
          3
          x1+
          2
          3
          x2
          )<
          1
          3
          f(x1)+
          2
          3
          f(x2)
          ,則稱f(x)為定義在D上的C函數(shù).
          (Ⅰ)試判斷函數(shù)f(x)=x2是否為定義域上的C函數(shù),并說明理由;
          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),試證明f(x)不是R上的C函數(shù);
          (Ⅲ)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)a∈[0,1]以及D中的任意兩數(shù)x1,x2(x1≠x2),恒有f(ax1+(1-a)x2)≤af(x1)+(1-a)f(x2),則稱f(x)為定義在D 上的π函數(shù).已知f(x)是R上的m函數(shù).m是給定的正整數(shù),設(shè)an=f(n),n=0,1,2,…m,且a0=0,am=2m,記Sf=a1+a2+…+am.對(duì)于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (理)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
          (1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),k(x)=
          1x
           (x<0)
          是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說明理由;
          (2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
          (3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對(duì)于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)f(x)是定義在D上的減函數(shù),且f(x)>0,則下列4個(gè)函數(shù)中為增函數(shù)的有(    )

          ①y=3-2f(x)  ②y=1+  ③y=[f(x)]2  ④y=1-

          A.1個(gè)           B.2個(gè)             C.3個(gè)             D.4個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
          (1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),數(shù)學(xué)公式是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說明理由;
          (2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
          (3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對(duì)于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (理)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
          (1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),k(x)=
          1
          x
           (x<0)
          是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說明理由;
          (2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
          (3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對(duì)于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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