已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)
的最小值.
(Ⅰ)的單調減區(qū)間為
;單調增區(qū)間為
;(Ⅱ)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)先求導函數(shù),得,令
,得遞增區(qū)間為
;令
,得遞減區(qū)間為
;(Ⅱ)令
,得
,討論
與區(qū)間
的位置關系,當
,或
時,函數(shù)單調,利用單調性求最值;當
,將定義域分段,分別判斷導函數(shù)符號,得單調區(qū)間,判斷函數(shù)的值圖像,從而求得最值.
試題解析:(Ⅰ)解:因為,
,所以
.
令,得
.當
變化時,
和
的變化情況如下:
↘ |
| ↗ |
故的單調減區(qū)間為
;單調增區(qū)間為
.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ),得的單調減區(qū)間為
;單調增區(qū)間為
.
所以當,即
時,
在
上單調遞增,
故在
上的最小值為
;
當,即
時,
在
上單調遞減,
在
上單調遞增,
故在
上的最小值為
;
當,即
時,
在
上單調遞減,
故在
上的最小值為
.
所以函數(shù)在
上的最小值為
考點:1、導數(shù)在單調性上的應用;2、導數(shù)在極值、最值上的應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知函數(shù)(其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
為正數(shù))
(I)若在
處取得極值,且
是
的一個零點,求
的值;(II)若
,求
在區(qū)間
上的最大值;(III)設函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東華附、省高三上學期期末聯(lián)考理數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的零點;
(2)若對任意均有兩個極值點,一個在區(qū)間
內,另一個在區(qū)間
外,
求的取值范圍;
(3)已知且函數(shù)
在
上是單調函數(shù),探究函數(shù)
的單調性.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河北省高三上學期一調考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調區(qū)間;
(3)若,函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調區(qū)間;
(3)若,函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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