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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】已知橢圓與拋物線有一個相同的焦點,且該橢圓的離心率為

          (Ⅰ)求該橢圓的標準方程:

          (Ⅱ)求過點的直線與該橢圓交于A,B兩點,O為坐標原點,若,求的面積.

          【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)

          【解析】

          (Ⅰ)根據題意可以求出橢圓的焦點,再根據橢圓的離心率公式,求出的值,然后結合橢圓的關系求出,最后寫出橢圓的標準方程;

          (Ⅱ)根據平面向量共線定理可以得出A,B兩點橫坐標和縱坐標之間的關系,再設出直線AB方程與橢圓方程聯立,利用根與系數關系求出直線AB的斜率,最后根據三角形面積結合根與系數關系求出的面積.

          (Ⅰ)由題意,設橢圓的標準方程為,

          由題意可得,又

          ,,所以橢圓的標準方程為

          (Ⅱ)設,,由得:,

          驗證易知直線AB的斜率存在,設直線AB的方程為

          聯立橢圓方程,得:,整理得:,

          得:,將代入得,

          所以的面積.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】為了調查生活規(guī)律與患胃病是否與有關,某同學在當地隨機調查了20030歲以上的人,并根據調查結果制成了不完整的列聯表如下:

          不患胃病

          患胃病

          總計

          生活有規(guī)律

          60

          40

          生活無規(guī)律

          60

          100

          總計

          100

          (1)補全列聯表中的數據;

          (2)用獨性檢驗的基本原理,說明生活無規(guī)律與患胃病有關時,出錯的概率不會超過多少?

          參考公式和數表如下:

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          /p>

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】隨著科技的發(fā)展,網購已經逐漸融入了人們的生活,在家里不用出門就可以買到自己想要的東西,在網上付款即可,兩三天就會送到自己的家門口,所以選擇網購的人數在逐年增加.某網店統(tǒng)計了2014年一2018年五年來在該網店的購買人數(單位:人)各年份的數據如下表:

          年份(

          1

          2

          3

          4

          5

          24

          27

          41

          64

          79

          1)依據表中給出的數據,是否可用線性回歸模型擬合與時間(單位:年)的關系,請通過計算相關系數加以說明,(若,則該線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合)

          附:相關系數公式

          參考數據

          2)該網店為了更好的設計2019年的“雙十一”網購活動安排,統(tǒng)計了2018年“雙十一”期間8個不同地區(qū)的網購顧客用于網購的時間x(單位:小時)作為樣本,得到下表

          地區(qū)

          時間

          0.9

          1.6

          1.4

          2.5

          2.6

          2.4

          3.1

          1.5

          ①求該樣本數據的平均數

          ②通過大量數據統(tǒng)計發(fā)現,該活動期間網購時間近似服從正態(tài)分布,如果預計2019年“雙十一”期間的網購人數大約為50000人,估計網購時間的人數.

          (附:若隨機變量服從正態(tài)分布,

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設函數f(x)ax(ab∈Z),曲線yf(x)在點(2,f(2))處的切線方

          程為y3.

          (1)f(x)的解析式;

          (2)證明:曲線yf(x)上任一點的切線與直線x1和直線yx所圍三角形的面積為定值,

          并求出此定值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某高校在2019年的冬令營考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下圖所示:

          組號

          分組

          頻數

          頻率

          1

          5

          0.050

          2

          35

          0.350

          3

          10

          0.100

          4

          20

          0.200

          5

          30

          0.300

          合計

          100

          1.00

          1)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?

          2)在(1)的前提下,高校決定在這6名學生中,隨機抽取2名學生接受A考官進行面試,求第4組至少有一名學生被A考官測試的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】為研究女高中生身高與體重之間的關系,一調查機構從某中學中隨機選取8名女高中生,其身高和體重數據如下表所示:

          編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          身高

          164

          160

          158

          172

          162

          164

          174

          166

          體重

          60

          46

          43

          48

          48

          50

          61

          52

          該調查機構繪制出該組數據的散點圖后分析發(fā)現,女高中生的身高與體重之間有較強的線性相關關系.

          1)調查員甲計算得出該組數據的線性回歸方程為,請你據此預報一名身高為的女高中生的體重;

          2)調查員乙仔細觀察散點圖發(fā)現,這8名同學中,編號為14的兩名同學對應的點與其他同學對應的點偏差太大,于是提出這樣的數據應剔除,請你按照這名調查人員的想法重新計算線性回歸話中,并據此預報一名身高為的女高中生的體重;

          3)請你分析一下,甲和乙誰的模型得到的預測值更可靠?說明理由.

          附:對于一組數據,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘法估計分別為:.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知 .

          (1)若上的增函數,求的取值范圍;

          (2)若函數有兩個極值點,判斷函數零點的個數.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,楔形幾何體由一個三棱柱截去部分后所得,底面側面,,楔面是邊長為2的正三角形,點在側面的射影是矩形的中心,點上,且

          1)證明:平面;

          2)求楔面與側面所成二面角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知多面體中,,,,,的中點。

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)求異面直線所成角的余弦值;

          (Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值。

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