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        1. 【題目】如圖所示,三棱錐中,平面平面,是邊長(zhǎng)為4,的正三角形,是頂角 的等腰三角形,點(diǎn)上的一動(dòng)點(diǎn).

          (1)當(dāng)時(shí),求證:;

          (2)當(dāng)直線與平面所成角為時(shí),求二面角的余弦值.

          【答案】(1)證明見解析;(2).

          【解析】

          (1)證明;取中點(diǎn)為,連接,,為正三角形知,由余弦定理可證,即平面,即可證明

          (2)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求二面角的余弦值.

          (1)證明;取中點(diǎn)為,連接,,

          為正三角形知

          ,可得,

          中,由余弦定理可得,

          從而,即,

          所以平面

          于是 ,即 ;

          (2)由(1)知平面,則與平面的夾角為,

          在直角中,可得,則點(diǎn)為線段的中點(diǎn),

          以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系(由(1)知點(diǎn)為靠近的三等分點(diǎn)),

          則點(diǎn),

          從而,,

          于是,

          設(shè)平面的一個(gè)法向量為,

          ,即,不妨取,得,

          又平面的一個(gè)法向量為

          從而,

          故二面角的余弦值為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,,直線為參數(shù),).

          (Ⅰ)求直線的普通方程;

          (Ⅱ)在曲線上求一點(diǎn),使它到直線的距離最短,并求出點(diǎn)的極坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A,BC為函數(shù)的圖象上的三點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別是tt+2、t+4,其中t1,

          .

          1)設(shè)△ABC的面積為S,求Sft);

          2)判斷函數(shù)Sft)的單調(diào)性;

          3)求Sft)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率為,過(guò)焦點(diǎn)且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長(zhǎng)為1.

          (Ⅰ)求橢圓C的方程;

          (Ⅱ)已知點(diǎn)M(0,-1),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)N(2,1)且與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn)(異于點(diǎn)M),記直線MA的斜率為,直線MB的斜率為,證明 為定值,并求出該定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高三年級(jí)在一次理科綜合檢測(cè)中統(tǒng)計(jì)了部分“住校生”和“非住校生”共20人的物理、化學(xué)的成績(jī)制成下列散點(diǎn)圖(物理成績(jī)用表示,化學(xué)成績(jī)用表示)(圖1)和生物成績(jī)的莖葉圖(圖2).

          (圖1)

          住校生 非住校生

          2 6

          9 8 5 4 4 3 1 7 4 5 7 7 9 9

          6 5 8 2 2 5 7

          (圖2)

          (1)若物理成績(jī)高于90分,我們視為“優(yōu)秀”,那么以這20人為樣本,從物理成績(jī)優(yōu)秀的人中隨機(jī)抽取2人,求至少有1人是住校生的概率;

          (2)若化學(xué)成績(jī)高于80分,我們視為“優(yōu)秀”,根據(jù)圖1完成如下列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為優(yōu)秀率與住校有關(guān);

          住校

          非住校

          優(yōu) 秀

          非優(yōu)秀

          附:(,其中

          (3)若生物成績(jī)高于75分,我們視為“良好”,將頻率視為概率,若從全年級(jí)學(xué)生中任選3人,記3人中生物成績(jī)?yōu)椤傲己谩钡膶W(xué)生人數(shù)為隨機(jī)變量,求出的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E為棱AD的中點(diǎn),異面直線PA與CD所成的角為90°.

          (I)在平面PAB內(nèi)找一點(diǎn)M,使得直線CM∥平面PBE,并說(shuō)明理由;

          (II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)時(shí)間經(jīng)過(guò)(時(shí)),時(shí)針、分針各轉(zhuǎn)了多少度?各等于多少弧度?

          2)有人說(shuō),鐘的時(shí)針和分針一天內(nèi)會(huì)重合24次。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (提示:從午夜零時(shí)算起,假設(shè)分針走了t min會(huì)與時(shí)針重合,一天內(nèi)分針和時(shí)針會(huì)重合n次,建立t關(guān)于n的函數(shù)解析式,并畫出其圖象,然后求出每次重合的時(shí)間)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.已知曲線為參數(shù)), 為參數(shù)).

          (1)化,的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;

          (2)直線的極坐標(biāo)方程為,若上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為上的動(dòng)點(diǎn),求線段的中點(diǎn)到直線距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為參數(shù),且.

          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)是否有極值.

          (Ⅱ)要使函數(shù)的極小值大于零,求參數(shù)的取值范圍.

          )若對(duì)(Ⅱ)中所求的取值范圍內(nèi)的任意參數(shù),函數(shù)在區(qū)間內(nèi)都是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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