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        1. 3、在1,2,3,…,10這10個數(shù)字中,任取3個數(shù)字,那么“這三個數(shù)字的和大于6”這一事件是(  )
          分析:從10個數(shù)字中取3個數(shù)字,這三個數(shù)字的和可能等于6,也可能大于6,是否大于6事先不知道,需要取出數(shù)字才知道,得到這三個數(shù)字的和大于6”這一事件是隨機事件,
          解答:解:從10個數(shù)字中取3個數(shù)字,這三個數(shù)字的和可能等于6,也可能大于6,
          ∴是否大于6,需要取出數(shù)字才知道,
          ∴這三個數(shù)字的和大于6”這一事件是隨機事件,
          故選C.
          點評:本題考查對隨機事件的理解,本題解題的關鍵是看出這個事件是否一定發(fā)生不能確定,需要事件發(fā)生以后才能看出事件的結果,本題是一個基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網全世界每年都有大量土地被沙漠吞沒,保護土地資源,已成為一項十分緊迫的任務.據統(tǒng)計,在我國西部地區(qū),1998年共有沙漠面積100萬公頃,1999年至2002年三年的沙漠面積變化情況如圖所示(圖中橫軸數(shù)字表示時間,1,2,3分別表示第1,2,3年年底;縱軸數(shù)字表示相應時間對應的沙漠面積比原有面積的增加數(shù);A,B,C三點在一條直線上).經過專家考察預測,該地區(qū)的沙漠面積若干年內將繼續(xù)按此規(guī)律擴大.若以1999年為第1年進行計算,
          (1)如果不采取任何措施,求經過m(m>1,m是自然數(shù))年后該地區(qū)的沙漠面積;
          (2)如果采取植樹造林等措施,每年改造0.8萬公頃沙漠,試問經過多少年后該地區(qū)的沙漠面積能減少到88萬公頃.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (理)在1,2,3,…,9這9個自然數(shù)中,任取3個數(shù).
          (1)求這3個數(shù)中恰有1個是偶數(shù)的概率;
          (2)設ξ為這3個數(shù)中兩數(shù)相鄰的組數(shù)(例如:若取出的數(shù)為1,2,3,則有兩組相鄰的數(shù)1,2和2,3,此時ξ的值是2).求隨機變量ξ的分布列及其數(shù)學期望Eξ.
          (文)為拉動經濟增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎設施工程、民生工程和產業(yè)建設工程三類,這三類工程所含項目的個數(shù)分別占總數(shù)的
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          .現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設.
          (1)他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率;
          (2)至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•四川)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數(shù)中等可能隨機產生.
          (Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
          (Ⅱ)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數(shù).以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計表的部分數(shù)據.
          甲的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)                  
          運行
          次數(shù)n
          輸出y的值
          為1的頻數(shù)
          輸出y的值
          為2的頻數(shù)
          輸出y的值
          為3的頻數(shù)
          30 14 6 10
          2100 1027 376 697
          乙的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)
          運行
          次數(shù)n
          輸出y的值
          為1的頻數(shù)
          輸出y的值
          為2的頻數(shù)
          輸出y的值
          為3的頻數(shù)
          30 12 11 7
          2100 1051 696 353
          當n=2100時,根據表中的數(shù)據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數(shù)表示),并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(四川卷解析版) 題型:解答題

          (12分)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數(shù)中等可能隨機產生.

          (Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);

          (Ⅱ)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數(shù).以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計表的部分數(shù)據.

          甲的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)                  

          運行

          次數(shù)n

          輸出y的值

          為1的頻數(shù)

          輸出y的值

          為2的頻數(shù)

          輸出y的值

          為3的頻數(shù)

          30

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          2100

          1027

          376

          697

          乙的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)

          運行

          次數(shù)n

          輸出y的值

          為1的頻數(shù)

          輸出y的值

          為2的頻數(shù)

          輸出y的值

          為3的頻數(shù)

          30

          12

          11

          7

          2100

          1051

          696

          353

          當n=2100時,根據表中的數(shù)據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數(shù)表示),并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:四川 題型:解答題

          某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數(shù)中等可能隨機產生.
          (Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
          (Ⅱ)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數(shù).以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計表的部分數(shù)據.
          甲的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)                  
          運行
          次數(shù)n
          輸出y的值
          為1的頻數(shù)
          輸出y的值
          為2的頻數(shù)
          輸出y的值
          為3的頻數(shù)
          30 14 6 10
          2100 1027 376 697
          乙的頻數(shù)統(tǒng)計表(部分)
          運行
          次數(shù)n
          輸出y的值
          為1的頻數(shù)
          輸出y的值
          為2的頻數(shù)
          輸出y的值
          為3的頻數(shù)
          30 12 11 7
          2100 1051 696 353
          當n=2100時,根據表中的數(shù)據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數(shù)表示),并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大.
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