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        1. 已知在等差數(shù)列中從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)每一項(xiàng)是它相鄰兩項(xiàng)的等差中項(xiàng),也是與它等距離的前后兩項(xiàng)的等比中項(xiàng),那么在等比數(shù)列           。

          略               

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)從某校高三年級800名男生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生測量其身高,據(jù)測量被測學(xué)生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.?
          (1)求下列頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補(bǔ)充完成頻率分布直方圖;
          分組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
          [180,185) x y z
          [185,190) m n p
          (2)若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機(jī)的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤5事件的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          19、從某學(xué)校高三年級共800名男生中隨機(jī)抽取50人測量身高.據(jù)測量被測學(xué)生身高全部介于155cm到195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160);第二組[160,165);…;第八組[190,195].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
          (I)估計這所學(xué)校高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
          (II)求第六組、第七組的頻率,并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
          (III)試求被抽取50人的中位數(shù)的近似值.(精確到0.1cm)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          從某學(xué)校高三級共1000名男生中隨機(jī)抽取100名樣本測量身高.據(jù)測量,被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…第八組[190,195].下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
          (Ⅰ)估計這所學(xué)校高三級全體男生身高在165cm以下(不含165cm)的人數(shù);
          (Ⅱ)在這100名樣本中,已知第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.求頻率分布直方圖中第六組的小矩形的高.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

          在等差數(shù)列中,已知,并且從第10項(xiàng)開始的值大于1,則公差d的取值范圍是

          [  ]

          A

          B

          C

          D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

          在等差數(shù)列中,已知,并且從第10項(xiàng)開始的值大于1,則公差d的取值范圍是

          [  ]

          A.
          B.
          C.
          D.

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          同步練習(xí)冊答案