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        1. 在棱長為的正方體中,分別為的中點.

          (1)求直線與平面所 成 角的大;
          (2)求二面角的大小.
          (1)  (2)

          試題分析:(1)解法一:建立坐標系
          平面的一個法向量為  
          因為,,
          可知直線的一個方向向量為
          設(shè)直線與平面成角為,所成角為,則
             
          解法二:平面,即在平面內(nèi)的射影,
          為直線與平面所成角,
          中, ,        
          (2)解法一:建立坐標系如圖.平面的一個法向量為
          設(shè)平面的一個法向量為,因為,
          所以,令,則
           
          由圖知二面角為銳二面角,故其大小為
          解法二:過作平面的垂線,垂足為即為所求
          ,過的垂線設(shè)垂足為,
             在
          所以 二面角的大小為. 
          點評:解決的關(guān)鍵是利用角的定義作圖來結(jié)合幾何中的性質(zhì)定理和判定定理來得到,解三角形得到,或者建立空間直角坐標系,運用向量法來求解。屬于中檔題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是三棱柱的三視圖,正(主)視圖和俯視圖都是矩形,側(cè)(左)視圖為等邊三角形,的中點.
                    
          (1)求證:∥平面;
          (2)設(shè)垂直于,且,求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方形ABCD所在平面與圓O所在平面相交于CD,線段CD為圓O的弦,AE垂直于圓O所在平面,垂足E是圓O上異于C、D的點,AE=3,正方形ABCD的邊長為

          (1)求證:平面ABCD丄平面ADE;
          (2)求四面體BADE的體積;
          (3)試判斷直線OB是否與平面CDE垂直,并請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,四面體ABCD中,AB⊥BD、AC⊥CD且AD =3.BD=CD=2.

          (1)求證:AD⊥BC;
          (2)求二面角B—AC—D的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,三棱錐中,底面,,,點的中點.

          (1)求證:側(cè)面平面;
          (2)若異面直線所成的角為,且
          求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (文科)(本小題滿分12分)長方體中,,是底面對角線的交點.

          (Ⅰ) 求證:平面;
          (Ⅱ) 求證:平面
          (Ⅲ) 求三棱錐的體積。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,已知AC ⊥平面CDE, BD ∥AC , 為等邊三角形,F(xiàn)為ED邊上的中點,且,

          (Ⅰ)求證:CF∥面ABE;
          (Ⅱ)求證:面ABE ⊥平面BDE;
          (Ⅲ)求該幾何體ABECD的體積。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,,且,中點.

          (Ⅰ)求證:平面;    
          (Ⅱ)求二面角的大。
          (Ⅲ)在線段上是否存在點,使得點到平
          的距離為?若存在,確定點的位置;
          若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對于兩條不相交的空間直線,必定存在平面,使得 (     )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案