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        1. 【題目】已知、滿足條件求:

          (1)的最大值和最小值;

          (2)的最大值和最小值;

          (3)的最大值和最小值.

          【答案】(1)最大值為14,最小值為-18.(2)最大值為,最小值為-9(3)最大值為,最小值為.

          【解析】

          1)畫出可行域,利用z的幾何意義,尋找其最大值和最小值。

          (2)表示可行域中的點到點的斜率。

          3表示可行域中的點到原點的距離的平方。

          解:(1)不等式組表示公共區(qū)域如圖所示:

          其中,設(shè),

          ,平移直線

          由圖像可知當(dāng)直線過點時,直線的截距最大,

          此時取得最小值.

          代入得最大值,

          ,代入得最小值

          (2)設(shè)的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點到定點的斜率的取值范圍,

          由圖象可知BE的斜率最大,此時最大值為的斜率最小,最小值為

          (3)設(shè),則的幾何意義為平面區(qū)域內(nèi)的點到原點距離的平方的取值范圍.

          由圖象可知的最小值為,點到原點的距離為,

          點到原點的距離,

          點到原點的距離點距離原點遠(yuǎn),

          ,即,即得最大值為,最小值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)自變量x在什么范圍取值時,下列函數(shù)的值等于0?大于0?小于0?

          (1);

          (2);

          (3);

          (4).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;

          2)用定義證明函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);

          3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,短軸的兩個頂點與構(gòu)成面積為2的正方形.

          (Ⅰ)求的方程;

          (Ⅱ)直線與橢圓軸的右側(cè)交于點,以為直徑的圓經(jīng)過點的垂直平分線交軸于點,且,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知指數(shù)函數(shù)滿足:,定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

          (1)的值;

          (2)判斷函數(shù)的單調(diào)性并用定義加以證明;

          (3)若對任意的 ,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,命題:對,不等式恒成立;命題,使得成立.

          (1)若為真命題,求的取值范圍;

          (2)當(dāng)時,若假,為真,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB90°,ACBC2D,E分別為棱ABBC的中點,M為棱AA1的中點.

          1)證明:A1B1C1D

          2)若AA14,求三棱錐AMDE的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知平面內(nèi)兩點

          1)求的中垂線方程;

          2)求過點且與直線平行的直線的方程;

          3)一束光線從點射向(2)中的直線,若反射光線過點,求反射光線所在的直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形的邊長為,,交于點.將菱形沿對角線折起,得到三棱錐,點是棱的中點,

          (I)求證:平面⊥平面

          (II)求二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案