【錯解分析】對條件中的不等關(guān)系向等式關(guān)系的轉(zhuǎn)化不知如何下手,沒有將二次不等式與二次函數(shù)相互轉(zhuǎn)化的意識,解題找不到思路。
【正解】(1)由已知令

得:


(2)令

由

得:


即

則

對任意實數(shù)

恒成立就是

對任意實數(shù)恒成立,即:


則

(3)由(2)知

故





故原不等式成立.
【點評】函數(shù)與方程的思想方法是高中數(shù)學(xué)的重要數(shù)學(xué)思想方法函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題。方程思想,是從問題的數(shù)量關(guān)系入手,運用數(shù)學(xué)語言將問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組),然后通過解方程(組)或不等式(組)來使問題獲解。有時,還實現(xiàn)函數(shù)與方程的互相轉(zhuǎn)化、接軌,達到解決問題的目的。對于不等式恒成立,引入新的參數(shù)化簡了不等式后,構(gòu)造二次函數(shù)利用函數(shù)的圖像和單調(diào)性進行解決問題,其中也聯(lián)系到了方程無解,體現(xiàn)了方程思想和函數(shù)思想。一般地,我們在解題中要抓住二次函數(shù)及圖像、二次不等式、二次方程三者之間的緊密聯(lián)系,將問題進行相互轉(zhuǎn)化。