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        1. 【題目】已知冪函數(shù)fx)=(3m22mx在(0+∞)上單調(diào)遞增,gx)=x24x+t.

          1)求實(shí)數(shù)m的值;

          2)當(dāng)x[1,9]時(shí),記fx),gx)的值域分別為集合A,B,設(shè)命題pxA,命題qxB,若命題q是命題p的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          【答案】1m12)﹣42≤t≤5

          【解析】

          (1)利用冪函數(shù)的性質(zhì)即可求解;

          (2)先求出,的值域,,再利用命題是命題的必要不充分條件可以推出AB,”,由此即可求解.

          (1)f(x)=(3m22m)x為冪函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增;

          m=1;

          (2)(1)可得,

          當(dāng)x[1,9]時(shí),f(x)值域?yàn)?/span>:[1,3],

          g(x)=x24x+t的值域?yàn)?/span>:[t4,t+45],

          A=[1,3],B=[t4,t+45];

          ∵命題p:xA,命題q:xB,且命題q是命題p的必要不充分條件,

          AB,

          ,

          故實(shí)數(shù)t的取值范圍為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校從參加某次知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(單位:分.百分制,均為整數(shù))分成,,,六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問(wèn)題.

          1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

          2)從頻率分布直方圖中,估計(jì)本次考試成績(jī)的眾數(shù)和平均數(shù);

          3)若從第1組和第6組兩組學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求所抽取2人成績(jī)之差的絕對(duì)值大于10的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性

          (2)當(dāng)時(shí),,對(duì)任意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面是菱形,其對(duì)角線的交點(diǎn)為,且.

          1)求證:平面;

          2)設(shè),若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fxgx1

          1)若fa)=2,求實(shí)數(shù)a的值;

          2)判斷fx)的單調(diào)性,并證明;

          3)設(shè)函數(shù)hx)=gxx0),若h2t+mht+40對(duì)任意的正實(shí)數(shù)t恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解高三年級(jí)不同性別的學(xué)生對(duì)體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進(jìn)行了如下的調(diào)查研究.全年級(jí)共有名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為

          1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);

          2)通過(guò)對(duì)被抽取的學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:


          否定

          肯定

          總計(jì)

          男生


          10


          女生

          30



          總計(jì)




          完成列聯(lián)表;

          能否有的把握認(rèn)為態(tài)度與性別有關(guān)?

          3)若一班有名男生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度;二班有名女生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度.

          現(xiàn)從這人中隨機(jī)抽取一男一女進(jìn)一步詢問(wèn)所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度的概率.

          解答時(shí)可參考下面臨界值表:


          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005


          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若函數(shù)內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          2)若函數(shù)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3)已知,試估算的近似值,(結(jié)果精確到0.001

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校象棋社團(tuán)組織中國(guó)象棋比賽,采用單循環(huán)賽制,即要求每個(gè)參賽選手必須且只須和其他選手各比賽一場(chǎng),勝者得分,負(fù)者得分,平局兩人各得分.若冠軍獲得者得分比其他人都多,且獲勝場(chǎng)次比其他人都少,則本次比賽的參賽人數(shù)至少為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為:

          直線l的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;

          求直線l與曲線C交點(diǎn)的極坐標(biāo)其中,

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          同步練習(xí)冊(cè)答案