【題目】如圖,在三棱柱中,
,平面
平面
.
(1)求證: ;
(2)若,求
.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)第(1)問,通過證明C1C⊥平面A1BC得到CC1⊥A1B. (2)第(2)問,以C為坐標原點,分別以的方向為x軸,y軸的正方向建立空間直角坐標系,利用空間向量求二面角A1-BC1-A的余弦值 .
試題解析:
(1)因為平面AA1C1C⊥平面ABC,交線為AC,又BC⊥AC,
所以BC⊥平面AA1C1C,
因為C1C平面AA1C1C,
從而有BC⊥C1C.
因為∠A1CC1=90°,所以A1C⊥C1C,
又因為BC∩A1C=C,
所以C1C⊥平面A1BC,
A1B平面A1BC,所以CC1⊥A1B.
(2)如圖,以C為坐標原點,分別以的方向為x軸,y軸的正方向建立空間直角坐標系C-xyz.
由∠A1CC1=90°,AC=AA1得A1C=AA1.
不妨設BC=AC=AA1=2,
則B(2,0,0),C1(0,-1,1),A(0,2,0),A1(0,1,1),
所以=(0,-2,0),
=(-2,-1,1),
=(2,-2,0),
設平面A1BC1的一個法向量為,
由·
=0,
·
=0,可取
=(1,0,2).
設平面ABC1的一個法向量為,
由·
=0,
·
=0,可取
=(1,1,3).
cos,
=
=
,
又因為二面角A1-BC1-A為銳二面角,
所以二面角A1-BC1-A的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》中,將底面是直角三角形的直三棱柱稱之為“塹堵”,已知某“塹堵”的三視圖如圖所示,則該“塹堵”的外接球的表面積為( )
A. B.
C.
D.
【答案】B
【解析】幾何體如圖,球心為O,半徑為,表面積為
,選B.
點睛:涉及球與棱柱、棱錐的切、接問題時,一般過球心及多面體中的特殊點(一般為接、切點)或線作截面,把空間問題轉化為平面問題,再利用平面幾何知識尋找?guī)缀误w中元素間的關系,或只畫內切、外接的幾何體的直觀圖,確定球心的位置,弄清球的半徑(直徑)與該幾何體已知量的關系,列方程(組)求解.
【題型】單選題
【結束】
9
【題目】是雙曲線
的左右焦點,過
且斜率為1的直線與兩條漸近線分別交于
兩點,若
,則雙曲線的離心率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 ,其中
.函數(shù)
的圖象過點
,點
與其相鄰的最高點的距離為4.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調遞減區(qū)間;
(Ⅱ)計算的值;
(Ⅲ)設函數(shù),試討論函數(shù)
在區(qū)間 [0,3] 上的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】濟南市某中學高三年級有1000名學生參加學情調研測試,用簡單隨機抽樣的方法抽取了一個容量為50的樣本,得到數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求第四個小矩形的高,并估計本校在這次統(tǒng)測中數(shù)學成績不低于120分的人數(shù)和這1000名學生的數(shù)學平均分;
(2)已知樣本中,成績在[140,150]內的有2名女生,現(xiàn)從成績在這個分數(shù)段的學生中隨機選取2人做學習交流,求選取的兩人中至少有一名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列命題:①若,則
;②若
,則存在唯一實數(shù)
,使得
;③若
,則
;④若
,且
與
的夾角為鈍角,則
;⑤若平面內定點
滿足
,則
為正三角形.其中正確的命題序號為 ________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,設AB1的中點為D,B1C∩BC1=E.
求證:(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)BC1⊥AB1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,且離心率為
,
為橢圓上任意一點,當
時,
的面積為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知點是橢圓
上異于橢圓頂點的一點,延長直線
,
分別與橢圓交于點
,
,設直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,求證:
為定值.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)設由題
,由此求出
,可得橢圓
的方程;
(2)設,
,
當直線的斜率不存在時,可得
;
當直線的斜率不存在時,同理可得
.
當直線、
的斜率存在時,
,
設直線的方程為
,則由
消去
通過運算可得
,同理可得
,由此得到直線
的斜率為
,
直線
的斜率為
,進而可得
.
試題解析:(1)設由題
,
解得,則
,
橢圓
的方程為
.
(2)設,
,
當直線的斜率不存在時,設
,則
,
直線的方程為
代入
,可得
,
,
,則
,
直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,
,
當直線的斜率不存在時,同理可得
.
當直線、
的斜率存在時,
,
設直線的方程為
,則由
消去
可得:
,
又,則
,代入上述方程可得
,
,則
,
設直線的方程為
,同理可得
,
直線
的斜率為
,
直線
的斜率為
,
.
所以,直線與
的斜率之積為定值
,即
.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】已知函數(shù),
,在
處的切線方程為
.
(1)求,
;
(2)若方程有兩個實數(shù)根
,
,且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】假設有一套住房的房價從2002年的20萬元上漲到2012年的40萬元,下表給出了兩種價格增長方式,其中是按直線上升的房價,
是按指數(shù)增長的房價,t是2002年以來經過的年數(shù).
t | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 20 | 40 | 80 |
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的解析式;
(3)完成上表空格中的數(shù)據(jù),并在同一直角坐標系中畫出兩個函數(shù)的圖象,然后比較兩種價格增長方式的差異.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線:
(
為參數(shù))和曲線
:
(
為參數(shù)).
(1)化,
的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若上的點
對應的參數(shù)為
,
為
上的動點,求
中點
到直線
:
(
為參數(shù))距離的最小值及此時
點的坐標.
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