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        1. 某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取10人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
          ①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
          ②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
          ③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
          ④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;
          其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為(  )
          分析:先考慮那種情況為分層抽樣,根據(jù)分層抽樣的概念,需把總體按個(gè)體差異分成幾層,再按每層的比抽取樣本.
          然后,再幾種分層抽樣中,再考慮哪幾種是系統(tǒng)抽樣,在系統(tǒng)抽樣中,要抽取的樣本容量是幾,需把總體分成幾部分,再按事先約定好的方法再每部分中抽取1個(gè)個(gè)體,就得到了樣本.
          解答:解:先考慮那種情況為分層抽樣,分層抽樣需按年級(jí)分成三層,一年級(jí)抽4個(gè)人,二三年級(jí)個(gè)抽3個(gè)人,也即1到108號(hào)抽4個(gè),109到189號(hào)抽3個(gè),190到270號(hào)抽3個(gè),可判斷①②④是分層抽樣,
          在判斷①②④中那幾個(gè)是系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣需把1到270號(hào)分成均與的10部分,每部分按事先約定好的方法抽取1個(gè),則②為系統(tǒng)抽樣.
          故選D
          點(diǎn)評(píng):本題考察了抽樣方法中,分層抽樣和系統(tǒng)抽樣,做題時(shí)應(yīng)看清題意,避免不必要的錯(cuò)誤.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查,考慮選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案.使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時(shí),將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時(shí),將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,270,并將整個(gè)編號(hào)依次分為10段.如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:

          ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;

          ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;④30,57, 84,111,138,165,192,219,246,270.

          關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是   (    )

          A.②、③都不能為系統(tǒng)抽樣        B.②、④都不能為分層抽樣

          C.①、④都可能為系統(tǒng)抽樣        D.①、③都可能為分層抽樣

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取10人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
          ①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
          ②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
          ③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
          ④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;
          其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為( 。
          A.①②B.②③C.①③D.①④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取10人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
          ①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
          ②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
          ③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
          ④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;
          其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為( 。
          A.①②B.②③C.①③D.①④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高一(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          某中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要用抽樣方法抽取10人形成樣本,將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
          ①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
          ②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
          ③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
          ④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;
          其中可能是由分層抽樣得到,而不可能是由系統(tǒng)抽樣得到的一組號(hào)碼為( )
          A.①②
          B.②③
          C.①③
          D.①④

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