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【題目】設(shè)數(shù)列(
)的各項均為正整數(shù),且
.若對任意
,存在正整數(shù)
使得
,則稱數(shù)列
具有性質(zhì)
.
(1)判斷數(shù)列與數(shù)列
是否具有性質(zhì)
;(只需寫出結(jié)論)
(2)若數(shù)列具有性質(zhì)
,且
,
,
,求
的最小值;
(3)若集合,且
(任意
,
).求證:存在
,使得從
中可以選取若干元素(可重復(fù)選。┙M成一個具有性質(zhì)
的數(shù)列.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在點
處的切線方程;
(2)判斷函數(shù)的零點的個數(shù),并說明理由;
(3)設(shè)是
的一個零點,證明曲線
在點
處的切線也是曲線
的切線.
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【題目】已知橢圓,圓
(
為坐標(biāo)原點).過點
且斜率為
的直線與圓
交于點
,與橢圓
的另一個交點的橫坐標(biāo)為
.
(1)求橢圓的方程和圓
的方程;
(2)過圓上的動點
作兩條互相垂直的直線
,
,若直線
的斜率為
且
與橢圓
相切,試判斷直線
與橢圓
的位置關(guān)系,并說明理由.
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【題目】某科研團(tuán)隊研發(fā)了一款快速檢測某種疾病的試劑盒.為了解該試劑盒檢測的準(zhǔn)確性,質(zhì)檢部門從某地區(qū)(人數(shù)眾多)隨機選取了位患者和
位非患者,用該試劑盒分別對他們進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
(1)從該地區(qū)患者中隨機選取一人,對其檢測一次,估計此患者檢測結(jié)果為陽性的概率;
(2)從該地區(qū)患者中隨機選取人,各檢測一次,假設(shè)每位患者的檢測結(jié)果相互獨立,以
表示檢測結(jié)果為陽性的患者人數(shù),利用(1)中所得概率,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)假設(shè)該地區(qū)有萬人,患病率為
.從該地區(qū)隨機選取一人,用該試劑盒對其檢測一次.若檢測結(jié)果為陽性,能否判斷此人患該疾病的概率超過
?并說明理由.
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【題目】如圖,在三棱柱中,平面
平面
,四邊形
是正方形,點
,
分別是棱
,
的中點,
,
,
.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)若點在棱
上,且
,判斷平面
與平面
是否平行,并說明理由.
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【題目】數(shù)學(xué)中有許多寓意美好的曲線,曲線被稱為“四葉玫瑰線”(如圖所示).
給出下列三個結(jié)論:
①曲線關(guān)于直線
對稱;
②曲線上任意一點到原點的距離都不超過
;
③存在一個以原點為中心、邊長為的正方形,使得曲線
在此正方形區(qū)域內(nèi)(含邊界).
其中,正確結(jié)論的序號是________.
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【題目】某購物網(wǎng)站開展一種商品的預(yù)約購買,規(guī)定每個手機號只能預(yù)約一次,預(yù)約后通過搖號的方式?jīng)Q定能否成功購買到該商品.規(guī)則如下:(。⿹u號的初始中簽率為;(ⅱ)當(dāng)中簽率不超過
時,可借助“好友助力”活動增加中簽率,每邀請到一位好友參與“好友助力”活動可使中簽率增加
.為了使中簽率超過
,則至少需要邀請________位好友參與到“好友助力”活動.
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【題目】如圖,在正方體中,
,
分別是棱
,
的中點,點
在對角線
上運動.當(dāng)
的面積取得最小值時,點
的位置是( )
A.線段的三等分點,且靠近點
B.線段
的中點
C.線段的三等分點,且靠近點
D.線段
的四等分點,且靠近點
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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊5種在線教學(xué)軟件,若某學(xué)校要從中隨機選取3種作為教師“停課不停學(xué)”的教學(xué)工具,則其中甲、乙、丙至多有2種被選取的概率為( )
A.B.
C.
D.
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