科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)x,y滿足x2-4xy+4y2+4x2y2=4,則當(dāng)x+2y取得最大值時(shí),的值為________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,給定
個(gè)整點(diǎn)
,其中
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),從上面的
個(gè)整點(diǎn)中任取兩個(gè)不同的整點(diǎn)
,求
的所有可能值;
(Ⅱ)從上面個(gè)整點(diǎn)中任取
個(gè)不同的整點(diǎn),
.
(i)證明:存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足
,
;
(ii)證明:存在互不相同的四個(gè)整點(diǎn),滿足
,
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)對(duì)于任意,
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓
的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線
相切.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設(shè)為橢圓右頂點(diǎn),過(guò)橢圓
的右焦點(diǎn)的直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn)(異于
),直線
,
分別交直線
于
,
兩點(diǎn). 求證:
,
兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之積為定值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,中國(guó)有三分之二的城市面臨“垃圾圍城”的窘境. 我國(guó)的垃圾處理多采用填埋的方式,占用上萬(wàn)畝土地,并且嚴(yán)重污染環(huán)境. 垃圾分類把不易降解的物質(zhì)分出來(lái),減輕了土地的嚴(yán)重侵蝕,減少了土地流失. 2020年5月1日起,北京市將實(shí)行生活垃圾分類,分類標(biāo)準(zhǔn)為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其它垃圾四類 .生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,分出可回收垃圾既環(huán)保,又節(jié)約資源. 如:回收利用1噸廢紙可再造出0.8噸好紙,可以挽救17棵大樹(shù),少用純堿240千克,降低造紙的污染排放75%,節(jié)省造紙能源消耗40%~50%.
現(xiàn)調(diào)查了北京市5個(gè)小區(qū)12月份的生活垃圾投放情況,其中可回收物中廢紙和塑料品的投放量如下表:
|
|
|
|
| |
廢紙投放量(噸) | 5 | 5.1 | 5.2 | 4.8 | 4.9 |
塑料品投放量(噸) | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.4 | 3.3 |
(Ⅰ)從這5個(gè)小區(qū)中任取1個(gè)小區(qū),求該小區(qū)12月份的可回收物中,廢紙投放量超過(guò)5噸且塑料品投放量超過(guò)3.5噸的概率;
(Ⅱ)從這5個(gè)小區(qū)中任取2個(gè)小區(qū),記
為12月份投放的廢紙可再造好紙超過(guò)4噸的小區(qū)個(gè)數(shù),求
的分布列及期望.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,
平面
,
,
,
的中點(diǎn)為
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為的等邊三角形
中,點(diǎn)
分別是邊
上的點(diǎn),滿足
且
,將
沿直線
折到
的位置. 在翻折過(guò)程中,下列結(jié)論成立的是( )
A.在邊上存在點(diǎn)
,使得在翻折過(guò)程中,滿足
平面
B.存在,使得在翻折過(guò)程中的某個(gè)位置,滿足平面
平面
C.若,當(dāng)二面角
為直二面角時(shí),
D.在翻折過(guò)程中,四棱錐體積的最大值記為
,
的最大值為
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于在某個(gè)區(qū)間上有意義的函數(shù)
,如果存在一次函數(shù)
使得對(duì)于任意的
,有
恒成立,則稱函數(shù)
是函數(shù)
的一個(gè)弱漸近函數(shù).
(1)若函數(shù)是函數(shù)
在區(qū)間
上的一個(gè)弱漸近函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)證明:函數(shù)是函數(shù)
在區(qū)間
上的弱漸近函數(shù);
(3)試問(wèn):函數(shù)與函數(shù)
(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))在區(qū)間
上是否存在相同的弱漸近函數(shù)?如果存在,請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的弱漸近函數(shù)應(yīng)滿足的條件;如不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列滿足
,
,
.
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)對(duì)于大于的正整數(shù)
、
(其中
),若
、
、
三個(gè)數(shù)經(jīng)適當(dāng)排序后能構(gòu)成等差數(shù)列,求符合條件的數(shù)組
;
(3)若數(shù)列滿足
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某景區(qū)欲建造同一水平面上的兩條圓形景觀步道、
(寬度忽略不計(jì)),已知
,
(單位:米),要求圓
與
、
分別相切于點(diǎn)
、
,
與
、
分別相切于點(diǎn)
、
,且
.
(1)若,求圓
、圓
的半徑(結(jié)果精確到
米);
(2)若景觀步道、
的造價(jià)分別為每米
千元、
千元,如何設(shè)計(jì)圓
、圓
的大小,使總造價(jià)最低?最低總造價(jià)為多少(結(jié)果精確到
千元)?
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