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【題目】在平面直角坐標系中,,設
的內(nèi)切圓分別與邊
相切于點
,已知
,記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過的直線與
軸正半軸交于點
,與曲線E交于點
軸,過
的另一直線與曲線
交于
兩點,若
,求直線
的方程.
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【題目】讀書可以使人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然正氣書籍是文化的重要載體,讀書是承繼文化的重要方式某地區(qū)為了解學生課余時間的讀書情況,隨機抽取了名學生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的學生日均課余讀書時間繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,將日均課余讀書時間不低于
分鐘的學生稱為“讀書之星”,日均課余讀書時間低于
分鐘的學生稱為“非讀書之星”:已知抽取的樣本中日均課余讀書時間低于
分鐘的有
人
(1)求的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
以上的把握認為“讀書之星”與性別有關?
非讀書之星 | 讀書之星 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 |
(3)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)從該地區(qū)大量學生中,隨機抽取名學生,每次抽取
名,已知每個人是否被抽到互不影響,記被抽取的“讀書之星”人數(shù)為隨機變量
,求
的分布列和期望
附:,其中
.
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【題目】在①;②
這兩個條件中任選-一個,補充在下面問題中,然后解答補充完整的題.
在中,角
的對邊分別為
,已知 ,
.
(1)求;
(2)如圖,為邊
上一點,
,求
的面積
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【題目】把方程表示的曲線作為函數(shù)
的圖象,則下列結論正確的有( )
A.的圖象不經(jīng)過第一象限
B.在
上單調(diào)遞增
C.的圖象上的點到坐標原點的距離的最小值為
D.函數(shù)不存在零點
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【題目】已知橢圓:
(
)的一個焦點
與拋物線
:
的焦點重合,且離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過焦點的直線
與拋物線
交于
,
兩點,與橢圓
交于
,
兩點,滿足
,求直線
的方程.
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【題目】為了鼓勵職員工作熱情,某公司對每位職員一年來的工作業(yè)績按月進行考評打分;年終按照職員的月平均值評選公司最佳職員并給予相應獎勵.已知職員一年來的工作業(yè)績分數(shù)的莖葉圖如圖所示:
(1)根據(jù)職員的業(yè)績莖葉圖求出他這一年的工作業(yè)績的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)由于職員的業(yè)績高,被公司評為年度最佳職員,在公司年會上通過抽獎形式領取獎金.公司準備了六張卡片,其中一張卡片上標注獎金為6千元,兩張卡片的獎金為4千元,另外三張的獎金為2千元.規(guī)則是:獲獎職員
需要從六張卡片中隨機抽出兩張,這兩張卡片上的金額數(shù)之和作為獎金數(shù).求職員
獲得獎金6千元的概率;并說明獲得獎金6千元和8千元哪個可能性較大?
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【題目】已知函數(shù).其中
.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)函數(shù)在
處存在極值-1,且
時,
恒成立,求實數(shù)
的最大整數(shù).
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【題目】為了鼓勵職員工作熱情,某公司對每位職員一年來的工作業(yè)績按月進行考評打分;年終按照職員的月平均值評選公司最佳職員并給予相應獎勵.已知職員一年來的工作業(yè)績分數(shù)的莖葉圖如圖所示:
(1)根據(jù)職員的業(yè)績莖葉圖求出他這一年的工作業(yè)績的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)若記職員的工作業(yè)績的月平均數(shù)為
.
①已知該公司還有6位職員的業(yè)績在100以上,分別是,
,
,
,
,
,在這6人的業(yè)績里隨機抽取2個數(shù)據(jù),求恰有1個數(shù)據(jù)滿足
(其中
)的概率;
②由于職員的業(yè)績高,被公司評為年度最佳職員,在公司年會上通過抽獎形式領取獎金.公司準備了9張卡片,其中有1張卡片上標注獎金為6千元,4張卡片的獎金為4千元,另外4張的獎金為2千元.規(guī)則是:獲獎職員需要從9張卡片中隨機抽出3張,這3張卡片上的金額數(shù)之和就是該職員所得獎金.記職員
獲得的獎金為
(千元),求
的分布列和期望.
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【題目】已知橢圓:
(
)的一個焦點
與拋物線
:
的焦點重合,且離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過焦點的直線
與拋物線
交于
,
兩點,與橢圓
交于
,
兩點,滿足
,求直線
的方程.
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