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        1. 負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī).已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),下面說法正確的是(    )

          A.若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g

          B.若m2勻速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          C.若m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          D.若m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力不變

          AC提示:若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是靜止的,人在水平方向受到繩的拉力與摩擦力,二力平衡,摩擦力大小為m2g,故選項(xiàng)A正確;若m2勻速上升時(shí),運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是勻速的,人在水平方向受到繩的拉力與摩擦力,二力平衡,摩擦力大小為m2g,與人的質(zhì)量m1無(wú)關(guān),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;若m2勻加速上升時(shí),運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是向左加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可得Ff-FT=m1a,所以m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大,故選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī).已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),下面說法正確的是( 。
          A、若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2gB、若m2勻速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大C、若m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大D、若m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力不變

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          科目:高中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:021

          負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī).已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦力與質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),下面說法正確的是

          A.

          m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g

          B.

          m2勻速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          C.

          m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          D.

          m2勻加速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力不變

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷 題型:選擇題

          負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖(3)所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)。已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),下面說法正確的是

          A、若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g

          B、若m2勻速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          C、若m2勻減速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          D、人對(duì)傳送帶做功的功率與m2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖(3)所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)。已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),下面說法正確的是

          A、若m2靜止不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m2g

          B、若m2勻速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          C、若m2勻減速上升時(shí),m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

          D、人對(duì)傳送帶做功的功率與m2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

           

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