【題目】某實驗小組想通過如圖1所示的實驗裝置來“探究功與速度變化的關(guān)系”。實驗中通過改變拉伸的橡皮筋的條數(shù)來改變外力對小車做功W的數(shù)值，用速度傳感器測出每次小車獲得的速度v。
（1）下列關(guān)于本實驗的說法中正確的是____________。
A．本實驗需要先平衡摩擦力
B．實驗中必須測出小車的質(zhì)量m
C．實驗中必須測出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
D．每次所用的橡皮筋應(yīng)該是相同規(guī)格，且每次都拉伸到同一位置
（2）某次實驗中同學(xué)們通過速度傳感器得到小車沿木板運(yùn)動的速度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖2所示，圖中0~t1內(nèi)的圖線為曲線，t1~t2內(nèi)的圖線為直線。由此可知，該實驗中存在的不當(dāng)之處是_____________。
（3）同學(xué)們糾正不當(dāng)之處后，先后用一根、兩根、三根、四根、五根橡皮筋做實驗，通過速度傳感器測出小車各次獲得的速度，并畫出v2–W圖象如圖3所示。測得該圖線的斜率為k，由此可以計算出本實驗中所用的小車的質(zhì)量為_________。
【答案】 AD 平衡摩擦?xí)r傾角過大 2/k
【解析】(1）為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力做的功，必須在實驗前讓木板有適當(dāng)?shù)膬A角以平衡摩擦力，A正確；只要小車的質(zhì)量保持不變，就可以得到小車獲得的速度與合外力做功的關(guān)系B錯誤；只要用規(guī)格相同的橡皮筋，使它們伸長相同的長度，即每次拉伸到同一位置，就可以用W、2W、3W、···表示外力各次做的功，而不需要測出每次做功的具體數(shù)值，C錯誤，D正確，故選AD.（2）
時間內(nèi)為橡皮筋逐漸恢復(fù)原長的過程，小車做加速度減小的加速運(yùn)動，而
時間內(nèi)橡皮筋完全恢復(fù)原長后，小車還在做勻加速運(yùn)動，這一定是平衡摩擦?xí)r傾角過大造成的；（3）根據(jù)動能定理
得
，所以該圖線的斜率
，所以小車的質(zhì)量
.
星級口算天天練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運(yùn)動軌跡。小球a從（0, 2L）拋出，落在（2L, 0）處；小球b、c從（L, 0）拋出，分別落在（2L, 0）和（L, 0）處。不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A. a和b初速度相同
B. b和c運(yùn)動時間相同
C. b的初速度是c的兩倍
D. a運(yùn)動時間是b的兩倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角圓桿 AOB，水平和豎直的桿上各有質(zhì)量均為 m 的小 球 A 和 B 套在上面（球中心孔徑比圓桿直徑大些），A、B 間用不可伸長、長度為 l的輕繩相連，已知豎直桿光滑而水平桿粗糙，繩子與豎直桿間的夾角為θ．當(dāng)θ=37°時 A 球恰好靜止．現(xiàn)用一水平力 F 向右拉 A 球，使 A 球緩慢運(yùn)動至θ=53°處，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為 g，sin37°=0.6，cos37°=0.8, 則
A. A 球與豎直桿間的動摩擦因數(shù)為 0.375
B. A 球運(yùn)動過程，拉力至少為 1.2mg
C. 這一過程 A 球克服摩擦力做的功為 0.15mgl
D. 水平力 F 做的功為 0.32 mgl
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用伏安法測量一根電阻值Rx約為10 Ω的均勻電阻絲的電阻．
現(xiàn)有器材：電源E(電動勢為6V，內(nèi)阻可忽略不計)， 電壓表V1(量程0～3 V，內(nèi)阻很大)， 電流表A1(量程0～50 mA，內(nèi)阻RG=10Ω)，滑動變阻器R1(0～20Ω，允許最大電流2.0 A)，開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
（1）實驗時，要求電流表和電壓表讀數(shù)在使用時其指針應(yīng)偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的1/3以上，所測量值的變化范圍盡可能大一些，則其中________表（選填電流、電壓）必須改裝才能符合要求，在該表上________聯(lián)一個定值電阻R0. 則符合題目要求的R0可選值為_______
A、0.1Ω B、5Ω C、20Ω D、100Ω
（2）請在虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出)______．
（3）某次測量中，測得電流表讀數(shù)為I,電壓表讀數(shù)為U，定值電阻為R0，則均勻電阻絲電阻阻值Rx的表達(dá)式Rx＝________， （用題中給定的字母表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一無限大接地導(dǎo)體板MN前面放有一點電荷+Q，它們在周圍產(chǎn)生的電場可看作是在沒有導(dǎo)體板MN存在的情況下，由點電荷+Q與其像電荷–Q共同激發(fā)產(chǎn)生的。像電荷–Q的位置就是把導(dǎo)體板當(dāng)作平面鏡時，電荷+Q在此鏡中的像點位置。如圖所示，已知+Q所在位置P點到金屬板MN的距離為L，a為OP的中點，abcd是邊長為L的正方形，其中ab邊平行于MN。則
A. a點的電場強(qiáng)度大小為E=
B. a點的電場強(qiáng)度大小大于b點的電場強(qiáng)度大小，a點的電勢高于b點的電勢
C. b點的電場強(qiáng)度和c點的電場強(qiáng)度相同
D. 一正點電荷從a點經(jīng)b、c運(yùn)動到d點的過程中電勢能的變化量為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛公交車在平直的公路上從A站出發(fā)運(yùn)動至B站停止，經(jīng)歷了勻加速、勻速、勻減速三個過程，設(shè)加速和減速過程的加速度大小分別為a1、a2，勻速過程的速度大小為v，則( )
A. 增大a1，保持a2、v不變，加速過程的平均速度不變
B. 減小a1，保持a2、v不變，勻速運(yùn)動過程的時間將變長
C. 增大v，保持a1、a2不變，全程時間變長
D. 只要v不變，不論a1、a2如何變化，全程平均速度不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測量某電源電動勢和內(nèi)電阻,提供實驗器材如下:
A.待測電源(電動勢約12V、內(nèi)阻約1Ω、額定電流2A)
B.安培表A(量程1A)
C.電流表G(量程1mA、內(nèi)阻約50Ω)
D.電阻箱(0~99999.9Ω)
E.滑動變阻器(0~20kΩ)
F.滑動變阻器(0~1kΩ)
H.滑動變阻器(0~50Ω);
J.定值電阻(阻值5Ω)
K.定值電阻(阻值100Ω)
L.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1).電流表改裝成電壓表,需要測量電流表內(nèi)阻Rg,實驗小組采用如圖甲所示的電路,實驗步驟如下:
①連接好電路,閉合開關(guān)S1前,變阻器R1的滑片應(yīng)移到__________(選填“最左端”或“最右端”).
②閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R1使電流表G滿偏.
③閉合S2,保持R1阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值,使得G半偏,讀出電阻箱示數(shù)R,則電流表G的內(nèi)阻Rg=__________.
(2).將電流表G改裝成量程15V的電壓表,已測得Rg=52.0Ω,則圖乙電路中電阻箱R2的取值應(yīng)為__________Ω.
(3).用圖乙電路測電源電動勢和內(nèi)阻,滑動變阻器R3選用__________;定值電阻R0選用__________(選填器材序號).
(4).根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)作出電壓表讀數(shù)U與電流表A讀數(shù)I間的關(guān)系圖象(圖象未畫出)，由圖象讀出I=0時U=12.1V，圖線斜率絕對值為5.9V/A，則電源電動勢E=__________V,電源內(nèi)阻r=__________Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，M、N為兩平行金屬板，期間電壓為U。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子，從M板由靜止開始經(jīng)電場加速后，從N板上的小孔射出，并沿與ab垂直的方向由d點進(jìn)入△abc區(qū)域，不計粒子重力，一直bc=l，∠c=60°，∠b=90°，ad= 
。
(1)求粒子從N板射出時的速度v0；
(2)若abc區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，要使粒子不從bc邊界射出，則磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)為多大？
(3)若abc區(qū)域內(nèi)存在平行紙面且垂直bc方向的勻強(qiáng)電場，要使粒子不從ac邊界射出，電場強(qiáng)度應(yīng)為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在x軸下方有一勻強(qiáng)電場，方向沿y軸正方向，在y軸上P點由靜止釋放一帶電粒子，離開電場后從O點進(jìn)入一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域（圖中未標(biāo)出）；粒子飛出磁場后從A點進(jìn)入平行板電容器間的勻強(qiáng)電場，OA連線與x軸成30°角，粒子在A點速度與x軸夾角也是30°，粒子從M點飛出平行板電容器時速度恰好沿x軸正方向。P點距O點以及平行板電容器左邊緣A到y軸的距離都是l，平行板電容器板長為2l，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，不計粒子的重力，求：
（1）x軸以下電場的電場強(qiáng)度大小以及方形磁場的方向；
（2）粒子運(yùn)動到M點的速度大��；
（3）粒子從P到M的運(yùn)動時間。
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