| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在跳臺滑雪中，研究運動員在空中飛行的軌跡，運動員可看成質(zhì)點 |
| B．研究申雪的滑雪動作技巧時，申雪可看成質(zhì)點 |
| C．研究王濛500米短道速滑的時間時，王濛可看成質(zhì)點 |
| D．研究冰球運動員的動作技巧時，冰球運動員可看成質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時，巨輪可看作質(zhì)點 |
| B．無論什么物體，也無論什么運動，只要以地面為參考系，就能將其看成質(zhì)點． |
| C．電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，同時在自轉(zhuǎn)，由于電子很小，故研究電子的自轉(zhuǎn)時，仍可將其看作質(zhì)點． |
| D．在研究物體的平動時，無論什么物體都可看作質(zhì)點． |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．只有很小的物體才能看作質(zhì)點 |
| B．研究地球繞太陽運動時，可把地球看作質(zhì)點 |
| C．說“月亮在烏云中穿行”是以月亮為參考系 |
| D．物體沿直線始終向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| B．只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| C．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期時，不能把地球看成質(zhì)點 |
| D．若物體各部分的運動情況都相同，在研究其運動規(guī)律時，就可以把物體看成質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，可以將乒乓球看作質(zhì)點 |
| B．同一物體在不同情況下，有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點 |
| C．物體抽象為質(zhì)點后，物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計 |
| D．研究飛機(jī)從上海到烏魯木齊所需的時間，可以將飛機(jī)看作質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究一體操運動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時的動作 |
| B．研究一列火車從北京開往上海的時間 |
| C．研究一列火車通過南京長江大橋所用的時間 |
| D．研究地球自轉(zhuǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．計算火車從北京開往上海的運行時間 |
| B．研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球 |
| C．正在比賽的花樣滑冰運動員 |
| D．研究航天飛機(jī)相對地球飛行的周期時，繞地球飛行的航天飛機(jī) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．正在進(jìn)行體操比賽的運動員 |
| B．測量沿斜面滾下的小球的運動距離 |
| C．測量木塊密度時的木塊 |
| D．測量火車過橋的時間 |
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