物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法不正確的是：
| A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證 |
| B．開普勒關于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎 |
| C．自然界的電荷只有兩種，庫侖把它們命名為正電荷和負電荷 |
| D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后，先后指出：閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率呈正比，后人稱之為法拉第電磁感應定律 |
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用力拉三個物體在光滑水平面上一起運動，在中間物體上加一小物體，仍讓它們一起運動，且拉力F不變，那么中間物體兩端繩的拉力FA、FB的變化情況是 ( )
| A．FA增大，F(xiàn)B增大 |
| B．FA增大，F(xiàn)B減小 |
| C．FA減小，F(xiàn)B增大 |
| D．FA減小，F(xiàn)B減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在光滑的水平地面上，與豎直墻平行放置著一個截面為 1/4圓的柱狀物體，在柱狀物體與墻之間放一光滑圓球，在柱狀物體的右側豎直面上施加一水平向左的推力F，使整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將柱狀物體向左推過一段較小的距離，若使球與柱狀物體仍保持靜止狀態(tài)，則與原來相比：
| A．推力F變小。 |
| B．地面受到的壓力變小。 |
| C．墻對球的彈力變大。 |
| D．球對柱狀物體的彈力變大。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．庫侖首先引入電場線來描述電場 |
| B．法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規(guī)律 |
| C．伽利略通過理想斜面實驗得出物體的運動不需要力來維持 |
| D．牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略在研究運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學方法，如下圖所示，其中4是 
| A．提出猜想 | B．數(shù)學推理 | C．實驗檢驗 | D．合理外推 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
| B．牛頓測出了萬有引力常量 |
| C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
| D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法符合歷史史實的是 （ ）
| A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 |
| B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
| C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
| D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．力的單位N是國際單位制中的基本單位 |
| B．加速度的單位m/s2是國際單位制中的基本單位 |
| C．速度的單位m／s是國際單位制中的導出單位 |
| D．長度的單位km是國際單位制中的導出單位 |
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