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        1. 如果用F表示滑動摩擦力的大小,用 FN表示正壓力的大小,則有F=μFN,式中μ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗.如圖1所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù) F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=F/mg
          (1)該同學(xué)把待測的紙貼在木塊A和木板B上是為了______
          A.防止紙被拉破
          B.防止紙在拉動過程中皺折
          C.增大木塊A和木板B之間的相互作用力
          D.增大木塊A和木板B之間的滑動摩擦力
          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)盡量使木塊A做勻速運動,以減小實驗誤差.操作示意圖如圖2所示,則測力計測得的滑動摩擦力誤差較小的是______

          解:(1)由于兩張紙之間的正壓力太小,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,增大木塊A和木板B之間的相互作用力,從而增大木塊A和木板B之間的滑動摩擦力故選CD
          (2)由于物體A做勻速運動不易控制、判斷,故受力是否平衡不一定,故摩擦力不一定等于彈簧秤的拉力,但C實驗物體所受的摩擦力與物體的運動狀態(tài)無關(guān),故C誤差較小.
          故答案:(1)CD (2)C
          分析:有摩擦力公式F=μFN可知,要求u得先求F、FN,即物體間的摩擦力、正壓力,由于兩張紙之間的正壓力太小,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,增大木塊A和木板B之間的相互作用力,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù) F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=F/mg.
          點評:考查了摩擦力、摩擦因數(shù)的計算,關(guān)鍵是如何設(shè)計實驗.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如果用F表示滑動摩擦力的大小,用 FN表示正壓力的大小,則有F=μFN,式中μ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗.如圖1所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù) F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=F/mg
          (1)該同學(xué)把待測的紙貼在木塊A和木板B上是為了
          CD
          CD

          A.防止紙被拉破
          B.防止紙在拉動過程中皺折
          C.增大木塊A和木板B之間的相互作用力
          D.增大木塊A和木板B之間的滑動摩擦力
          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)盡量使木塊A做勻速運動,以減小實驗誤差.操作示意圖如圖2所示,則測力計測得的滑動摩擦力誤差較小的是
          C
          C

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?寧波模擬)(1)如圖1,所示游標卡尺讀數(shù)為
          0.675
          0.675
          cm
          (2)如果用f表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有f=μFN,式中μ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù)某同學(xué)設(shè)計了一個實驗.如圖2所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù)F測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=
          Fmg

          ①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
          ②在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動比較困難,實驗誤差較大.你能對這個實驗作一改進來解決這一困難從而減小誤差嗎?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2006?松江區(qū)二模)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=?FN,式中?叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗.如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=F/mg.
          (1)該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
          (2)在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動比較困難,實驗誤差較大.請對這個實驗作一改進來解決這一困難從而減小誤差.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)某位同學(xué)自制了一個螺旋測微計.由于沒有車床加工精密螺紋,就找了一段細鋼絲(直徑為0.8mm),又找了一個細圓柱,在細圓柱上均勻涂上萬能膠,然后在細圓柱上緊密繞排細鋼絲作為螺栓.在螺栓上再緊密繞排細鋼絲和牛皮紙組成一個螺母.再通過其他工作,一個螺旋測微計終于成功了.問該螺旋測微計的固定刻度最小長度為
           
          mm,若可動刻度分成20等份,則刻螺旋測微可準確到
           
          mm.
          (2)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=?FN,式中?叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗.如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計拉A,使A勻速向左運動,讀出并記下測力計的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=
          Fmg

          ①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
          ②在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動比較困難,實驗誤差較大.你能對這個實驗作一改進來解決這一困難從而減小誤差嗎?請?zhí)岢瞿愕姆桨福?/div>

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