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        1. 某同學(xué)設(shè)計了如圖(a)所示電路研究電源輸出功率變化情況.電源E電動勢、內(nèi)電阻恒定,R1為滑動變阻器,R2R3為定值電阻,A、V為理想電表.

          (1)

          若滑動片P由a滑至b時A示數(shù)一直變小,則R1R2必須滿足的關(guān)系是________.

          (2)

          R1=6 WR2=12 W ,電源內(nèi)電阻r=6 W ,,當(dāng)滑動片P由a滑至b時,電源E的輸出功率P隨外電路總電阻R的變化關(guān)系如圖(b)所示,則R3的阻值應(yīng)該選擇

          [  ]

          A.

          2 W

          B.

          4 W

          C.

          6 W

          D.

          8 W

          答案:2.B;
          解析:

          R1R2


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中:
          某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂桶和砂的總重量,

          (1)圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處

          計數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
          瞬時速度/(m/s) 0.165 0.215
          0.264
          0.264
          0.314 0.364 0.413
          (2)由(1)中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度
          a=
          0.496
          0.496
           m/s2  (保留3位有效數(shù)字)

          (3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變砂和砂桶的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d,則
          ①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是
          平衡摩擦力過大
          平衡摩擦力過大

          ②圖中的力F理論上指
          B
          B
          ,而實驗中卻用
          A
          A
          表示.(選填字母符號)
          A.砂和砂桶的重力      B.繩對小車的拉力
          ③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
          砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量.
          砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?山西模擬)某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗電路,用來測定電阻Rx的阻 值、直流電源的電動勢E和內(nèi)阻r.使用器材的規(guī)格如下:電流 表(量程0~0.3A、內(nèi)阻RA=1.2Ω),電阻箱RN(量程0-999.9Ω) 單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

          (1)按圖(a)所示的電路,將圖(b)所示的實物連線補(bǔ)畫完整;
          (2)該同學(xué)首先測請電阻Rx的阻佾,完成步驟中的填空:
          ①將開關(guān)S1閉合、S撥向接點(diǎn)l,讀出電流表的系數(shù)I1,;
          ②保持開關(guān)S1閉合.把RN調(diào)到最大值,然后將S撥向 接點(diǎn)2,調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值,使得電流表的示數(shù)也為I1,此時電阻箱的陽值如圖(c)所示;
          ③則Rx=
          24.6
          24.6
          Ω.
          (3)然后測該電源的電動勢E和內(nèi)阻r.將開關(guān)S1閉合、S撥向接點(diǎn)2,調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值,記下RN的阻值R及對應(yīng)的電流表示數(shù)I.得到若干組R、I的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出
          1I
          -R的圖象如圖(d)所示.根據(jù)圖象求得該電源的電動勢E=
          6.40
          6.40
          V,內(nèi)阻r=
          11.6
          11.6
          Ω.(保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中:
          某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為鉤碼,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于鉤碼的總重量,
          (1)圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處.
          計數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
          瞬時速度/(m/s) 0.165 0.215  0.264 0.314 0.364 0.413
          (2)由(1)中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度a=
          0.496
          0.496
          m/s2  (保留3位有效數(shù)字)

          (3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變砝碼的個數(shù),該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),則開始實驗前他應(yīng)采取的做法是
          C
          C

          A.將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
          B.將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
          C.將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
          D.將木板上不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一量程為3V的電壓表,內(nèi)阻約為3kΩ.為了較準(zhǔn)確地測量其內(nèi)阻,在沒有電流表的情況下,某同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的實驗電路,按此電路可以測出電壓表的內(nèi)阻.其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱,R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器.
          (1)試根據(jù)圖a所示的電路圖,完成如圖b所示的實物電路的連線.
          (2)接通電路前應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P置于
           
          端.
          (3)根據(jù)電路圖連線后有如下的主要操作步驟:1將電阻箱的阻值調(diào)至某一定阻值(最好為3kΩ左右),并記下此時的電阻值R.閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑動頭P,使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)一個較大的角度(或滿刻度),并記錄此時電壓表的示數(shù)U1.2斷開S1,拆除電路,實驗器材復(fù)原.3保持P的位置不變,斷開S2,記錄此時電壓表的示數(shù)U2.4按電路圖連好電路后,將滑動變阻器的滑動頭P移至A端.
          按本實驗正確的操作步驟排序
           
          (只填寫步驟前的序號).
          (4)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)R、U1、U2,可求出電壓表的內(nèi)電阻為:Rv=
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.輕質(zhì)彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上做標(biāo)記P、Q,并測出間距為d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用數(shù)字計時器記下木塊從P運(yùn)動到Q處的時間為t.
          ①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
           

          ②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系如圖b所示.圖中圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是
           

          ③下列實驗操作步驟或判斷正確的是
           
          .(填寫字母序號)
          A.連接礦泉水瓶和彈簧秤的細(xì)繩應(yīng)跟桌面平行
          B.木塊釋放前應(yīng)靠近標(biāo)記Q處
          C.在桌面上找兩點(diǎn)盡量接近的位置做P、Q的標(biāo)記
          D.為了提高測量的精確度,給礦泉水瓶加水越多越好.

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