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        1. 【題目】如圖所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細軟導線連接后懸掛于a、b兩點.棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可( )

          A.適當減小磁感應強度
          B.使磁場反向
          C.適當增大電流強度
          D.使電流反向

          【答案】C
          【解析】解:棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,根據(jù)左手定則可得,安培力的方向豎直向上,由于此時懸線上有拉力,為了使拉力等于零,則安培力必須增加.所以適當增加電流強度,或增大磁場;

          而使電流或磁場反向時,只能使安培力反向,拉力將一定增大;故只有C正確,ABD錯誤;

          故選:C.

          通電導線在磁場中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定則來確定安培力的方向.

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛車由甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0—tt—3t兩段時間內(nèi),下列說法正確的是( )

          (1)加速度大小之比為2: 1

          (2)位移大小之比為1: 2

          (3)平均速度大小之比為1: 2

          A. (1)(2) B. (1)(3)

          C. (2)(3) D. (1)(2)(3)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          A.圖中電流表示數(shù)為
          B.燈泡的額定功率為
          C.發(fā)電機的線圈中產(chǎn)生的電動勢的最大值為U(1+
          D.從線圈轉(zhuǎn)到中性面開始計時,燈泡兩端電壓的瞬時值表達式為u= Usinωt

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,ab和cd是位于水平面內(nèi)的平行金屬軌道,間距為l,其電阻可忽略不計,ac之間連接一阻值為R的電阻.ef為一垂直于ab和cd的金屬桿,它與ad和cd接觸良好并可沿軌道方向無摩擦地滑動.電阻可忽略.整個裝置處在勻強磁場中,磁場方向垂直于圖中紙面向里,磁感應強度為B,當施外力使桿ef以速度v向右勻速運動時,桿ef所受的安培力大小為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一固定光滑桿與水平方向夾角為,將一質(zhì)量為的小環(huán)套在桿上,通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為的小球,由靜止釋放后,小環(huán)與小球保持相對靜止且以相同的加速度一起下滑,此時繩子與豎直方向夾角為,則下列說法正確的是( )

          A. 桿對小環(huán)的作用力大于

          B. 不變,則越大,越小

          C. ,與無關(guān)

          D. 若桿不光滑,可能大于

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器應接在______(選填“交流”或“直流”)電源上,每隔______s打一次點(打點計時器電源的頻率為50Hz).如圖所示為某同學打出的一條紙帶,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,并用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cmBC=2.30cm,CD=2.70cm,則打C點時小車的速度大小為_______m/s;小車運動的加速度大小a= _______m/s2.(兩個計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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          A. 跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變

          B. 運動員受到的支持力,是運運員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的

          C. 此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大

          D. 此時跳板對運動員的支持力大于運動員的重力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          (1)求小球的帶電量q的大小和帶電性質(zhì)

          (2)將小球移到B點,使得OB水平,且輕繩恰好伸直,給小球一豎直向下的初速度vB,小球到達懸點正下方C點時繩中拉力恰等于小球重力,求vB大小

          當小球移到D點,使得OD水平,且輕繩恰好伸直,讓小球由靜止自由釋放,求小球首次經(jīng)過懸點O正下方時的速率。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          (1)電子達到c面瞬間的速度vc大;

          (2)N板受到電子撞擊的平均作用力F大小;

          (3)電路穩(wěn)定的某時刻,M.N之間運動的熱電子的總動能;

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