A和B兩物體在同一直線上運動的v－t圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是( )
| A．兩物體從同一地點出發(fā) |
| B．出發(fā)時B在A前3 m處 |
| C．3 s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇 |
| D．運動過程中B的加速度大于A的加速度 |
B
解析試題分析：解答本題的關(guān)鍵是抓住“面積”表示位移、斜率等于加速度進行分析，同時還要注意由速度-時間圖象不能讀出物體運動的初始位置．由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同，相距的距離等于位移之差．故A錯誤；兩物體在3s內(nèi)的位移分別為
，
，則出發(fā)時B在A前3m處．故B正確；3s末兩個物體相遇后，A的速度大于B的速度，兩物體不可能再相遇．故C錯誤；由A的斜率大于B的斜率可知A的加速度大于B的加速度，故D錯誤．所以選B．
考點：本題考查的是對速度－時間圖象上點、面積和斜率的物理意義的理解和掌握．
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是 ( )
| A．圖線1表示物體做曲線運動 |
| B．x－t圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度 |
| C．v－t圖象中0至t3時間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度 |
| D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x-t圖像如圖所示，圖像c是一條拋物線，坐標(biāo)原點是拋物線的頂點，下列說法正確的是
| A．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同 |
| B．a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運動，兩個物體的加速度大小相等，方向相反 |
| C．t=5s時，a、b兩個物體相距最近 |
| D．物體c一定做變速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如下圖所示，下列說法正確的是( )
| A．a(chǎn)、b加速時，物體a的加速度等于物體b的加速度 |
| B．20s時，a、b兩物體相距最遠 |
| C．60s時，物體a在物體b的前方 |
| D．40s時，a、b兩物體速度相等，相距800m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計，(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可求出( )
| A．小車上表面最小的長度 |
| B．物體A與小車B的質(zhì)量之比 |
| C．A與小車上B上表面的動摩擦因數(shù) |
| D．小車B獲得的動能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
甲乙兩物體在同一直線上運動的x—t圖象如圖所示．以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則從圖象可以看出下列說法錯誤的是 （ ）
| A．甲乙同時出發(fā) |
| B．乙比甲先出發(fā) |
| C．甲開始運動時，乙在甲前面s0處 |
| D．甲在中途停了一會兒，但最后還是追上了乙 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度－時間圖像如圖所示，由圖可知：
| A．0－tb段火箭是上升的，tb－tc段火箭是下落的 |
| B．tb時刻火箭離地面最遠 |
| C．tc時刻火箭離地面最遠 |
| D．0－ta段火箭的加速度大于ta－tb段 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖為A、B兩個物體做直線運動的位移－時間圖象，則下列說法正確的是
A．0~t1時間內(nèi)A的位移大
B．t1時刻B的速度比A的速度大
C．t2時刻A、B速度方向相反
D．t1~t2這段時間內(nèi)A、B的路程相同
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