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        1. 某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:

          ①用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如右圖所示,其長(zhǎng)度是         mm.

          ②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為        Ω,他還需要換擋重新測(cè)量嗎?          (選填“需要”或“不需要”)。

          ③為了更精確地測(cè)量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:

          待測(cè)圓柱體電阻R;

          電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50 Ω);

          電流表A2(量程0~15mA, 內(nèi)阻約30 Ω);

          電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 KΩ);        

          滑動(dòng)變阻器R1,(阻值范圍0~15 Ω);

          滑動(dòng)變阻器R2,(阻值范圍0~2 KΩ;)

          直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));

          開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線(xiàn)若干

          為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電流表應(yīng)選____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選     (選填代號(hào))

          ④請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充連線(xiàn)并完成實(shí)驗(yàn)。

           

          【答案】

          ①100.45;(2分)②2.2×102,不需要;(每空1分)③A2  R1;(每空1分)④如下圖。(2分)

          【解析】

          試題分析:①游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為100mm,游標(biāo)尺上第9個(gè)刻度與主尺對(duì)齊,讀數(shù)為0.05×9mm=0.45mm,所以最終讀數(shù)為:100mm+0.45mm=100.45mm

          ②用歐姆表測(cè)電阻的讀數(shù)方法為指針示數(shù)乘以倍率,當(dāng)指針指在中央附近時(shí)測(cè)量值較準(zhǔn)確,所以該電阻的阻值約為22.0×10Ω=220Ω.用歐姆表測(cè)電阻是粗測(cè),不需要換擋重新測(cè)量。③由電動(dòng)勢(shì)和電阻的阻值知電流最大為,所以用電流表A2,滑動(dòng)變阻器用小阻值的,便于調(diào)節(jié),所以用滑動(dòng)變阻器R1。④本實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電阻阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,故用電流表外接,混動(dòng)變阻器用分壓式接法。

          考點(diǎn):本實(shí)驗(yàn)考查了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)、歐姆表的讀數(shù)及伏安法測(cè)電阻

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (共20分)

             (1)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個(gè)傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動(dòng)而發(fā)出聲響時(shí),電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號(hào),經(jīng)過(guò)傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是          信號(hào)。

             (2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定滑塊與木板問(wèn)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖1所示,        其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測(cè)出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗(yàn)器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個(gè)、細(xì)線(xiàn)若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所要測(cè)量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫(xiě)字母代號(hào)即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測(cè)量滑塊的加速度,由實(shí)驗(yàn)得來(lái)的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開(kāi)始,該同學(xué)每數(shù)5個(gè)點(diǎn)做為一個(gè)汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測(cè)量出各相鄰  計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

                 ③在實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)。

                  理論和實(shí)驗(yàn)均已證明,在滑動(dòng)的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫(xiě)成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗(yàn)中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=              c=         ;結(jié)合本實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)得出的滑塊與木板問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (共20分)

             (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個(gè)傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動(dòng)而發(fā)出聲響時(shí),電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號(hào),經(jīng)過(guò)傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是         信號(hào)。

             (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定滑塊與木板問(wèn)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖1所示,       其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測(cè)出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗(yàn)器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個(gè)、細(xì)線(xiàn)若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所要測(cè)量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫(xiě)字母代號(hào)即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測(cè)量滑塊的加速度,由實(shí)驗(yàn)得來(lái)的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開(kāi)始,該同學(xué)每數(shù)5個(gè)點(diǎn)做為一個(gè)汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測(cè)量出各相鄰  計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

           

           

           

           

                 ③在實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)。

                  理論和實(shí)驗(yàn)均已證明,在滑動(dòng)的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫(xiě)成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗(yàn)中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=             c=         ;結(jié)合本實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)得出的滑塊與木板問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=           。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題

          (共20分)
          (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個(gè)傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動(dòng)而發(fā)出聲響時(shí),電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是        信號(hào),經(jīng)過(guò)傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是         信號(hào)。
          (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定滑塊與木板問(wèn)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖1所示,       其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測(cè)出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗(yàn)器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑 塊、木板、滑輪各一個(gè)、細(xì)線(xiàn)若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所要測(cè)量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:          (填寫(xiě)字母代號(hào)即可)。
          A:秒表    B:毫米刻度尺         C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源
          ②以下是為了測(cè)量滑塊的加速度,由實(shí)驗(yàn)得來(lái)的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開(kāi)始,該同學(xué)每數(shù)5個(gè)點(diǎn)做為一個(gè)汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測(cè)量出各相鄰 計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊的加速度為:
                    m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

          ③在實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)。
          理論和實(shí)驗(yàn)均已證明,在滑動(dòng)的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫(xiě)成:
                      。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗(yàn)中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=             ,c=        ;結(jié)合本實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)得出的滑塊與木板問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014山東省德州市高三3月模擬檢測(cè)理科綜合試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12)某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率P。步驟如下:

          游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示,可知其長(zhǎng)度為mm;

          用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為mm;

          選用多用電表的電阻×1擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為

          為更精確地測(cè)量其電阻,可供選擇的器材如下:

          電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為2)

          電流表A2(量程l50mA,內(nèi)阻約為10)

          電壓表V1(量程lV,內(nèi)阻r=1000)

          電壓表V2(量程l5V,內(nèi)阻約為3000);

          定值電阻R0=1000;

          滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值5);

          滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值l000);

          電源E(電動(dòng)勢(shì)約為4V,內(nèi)阻r約為1)

          開(kāi)關(guān),導(dǎo)線(xiàn)若干。

          為了使測(cè)量盡量準(zhǔn)確,測(cè)量時(shí)電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應(yīng)選 ,電流表應(yīng)選,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選。(均填器材代號(hào))

          根據(jù)你選擇的器材,請(qǐng)?jiān)诰(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

           

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (共20分)

             (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個(gè)傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動(dòng)而發(fā)出聲響時(shí),電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號(hào),經(jīng)過(guò)傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是          信號(hào)。

             (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定滑塊與木板問(wèn)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖1所示,        其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測(cè)出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗(yàn)器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個(gè)、細(xì)線(xiàn)若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所要測(cè)量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫(xiě)字母代號(hào)即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測(cè)量滑塊的加速度,由實(shí)驗(yàn)得來(lái)的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開(kāi)始,該同學(xué)每數(shù)5個(gè)點(diǎn)做為一個(gè)汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測(cè)量出各相鄰  計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

           

           

           

           

                 ③在實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)。

                  理論和實(shí)驗(yàn)均已證明,在滑動(dòng)的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫(xiě)成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗(yàn)中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=              ,c=         ;結(jié)合本實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)得出的滑塊與木板問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=            。

           

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