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        1. 【題目】我們平時從來也沒有觀察到從兩只小燈泡發(fā)出的光在屏上疊加產(chǎn)生的干涉條紋,其主要原因是( ).

          A.兩只小燈泡燈絲的發(fā)光面積太大,不能看作點光源

          B.兩只小燈泡的燈絲不能靠得很近,產(chǎn)生的干涉條紋太密,不能分辨

          C.平時環(huán)境里外界雜散的光太強,干擾了觀察的進行

          D.小燈泡燈絲發(fā)出的光是大量原子被激發(fā)后隨機輻射的,很難滿足頻率相等的條件

          【答案】D

          【解析】

          兩小燈泡發(fā)出的光均為雜色光,不能滿足頻率相等的條件,故無法觀察到干涉現(xiàn)象,D正確;

          故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】AB是長度為4l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示.質量為m的物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,P以初速度v0= 開始沿軌道運動,重力加速度大小為g.求P到達B點時速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點間的距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

          已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需的器材是

          A.直流電源、天平及砝碼

          B.直流電源、刻度尺

          C.交流電源、天平及砝碼

          D.交流電源、刻度尺

          實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案.這些方案中合理的是:

          A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數(shù)算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

          B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

          C.根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算得出高度h

          D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v

          安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點AB、C作為計數(shù)點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1h2、h3.已知重錘質量為m,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量 ,動能的增加量 (用題中所給字母表示).

          實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確的是

          A.該誤差屬于偶然誤差

          B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差

          C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

          D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

          某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能,于是深入研究阻力f對本實驗的影響.他測出各計數(shù)點到起始點的距離h,并計算出各計數(shù)點的速度v,用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2-h圖線,如丙圖所示.圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是 (用數(shù)學表達式書寫,可能用到的物理量mg、f).已知當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=98m/s2,由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為 %(保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直固定的錐形漏斗內壁是光滑的,內壁上有兩具質量相等的小球,在各不同的水平面做勻速圓周運動,以下說法正確的是(

          A. 球的線速率較大

          B. 兩球的角速度相同

          C. 、兩球運動的向心力大小相等

          D. 兩球對內壁的壓力大小相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為m=1kg的足夠長的木板C,在C上放置有A、B兩物體,A的質量mA=1kg,B的質量為mB=2kg.A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧,彈簧儲存的彈性勢能Ep=3J,現(xiàn)突然給A、B一瞬時沖量作用,使A、B同時獲得v0=2m/s的初速度,且同時彈簧由于受到擾動而解除鎖定,并在極短的時間內恢復原長,之后與A、B分離.已知A和C之間的摩擦因數(shù)為μ1=0.2,B、C之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,且滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力.求:

          (1)彈簧與A、B分離的瞬間,A、B的速度分別是多大?
          (2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前,A、B和C已經(jīng)達到了共同速度,求在到達共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過程中產(chǎn)生的內能為多少?
          (3)已知C與擋板的碰撞的碰撞無機械能損失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距離?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一質量為m的足球,以速度v由地面踢起,當它到達離地面高度為h的B點處(取重力勢能在B處為零勢能參考平面)時,下列說法正確的是( )

          A.在B點處重力勢能為mgh
          B.在B點處的動能為 mv2﹣mgh
          C.在B點處的機械能為 mv2﹣mgh
          D.在B點處的機械能為 mv2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關于慣性的說法中,正確的是

          A.物體的速度越大,慣性越大

          B.一輛汽車靜止時沒有慣性,運動后產(chǎn)生慣性

          C.汽車緊急制動可以改變其慣性的大小

          D.靜止鉛球的慣性比高速飛行的步槍子彈的慣性大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一質量為nm的木板,木板上依次緊挨著排列有n個質量均為m的可視為質點的小木塊,從左向右依次編號為1、2、3……n.最初木板靜止,n個木塊的初速度均向右,大小從左向右依次為v0、2v0、3v0……nv0,每個木塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,設木板足夠長,重力加速度為g,求:

          (1)n=3,木塊和木板的最終速度和整個過程中產(chǎn)生的熱量;

          (2)n個物塊與木板相對運動結束時1、2木塊之間的距離:

          (3)k(kn)個木塊運動過程中的最小速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1-8-14所示,兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連,在距離兩板等距的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài).若將a板向下平移一小段距離,但仍在M點上方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是(  )

          圖1-8-14

          A.液滴將向下加速運動

          B.M點電勢升高,液滴在M點的電勢能將減小

          C.M點的電場強度變小了

          D.在a板移動前后兩種情況下,若將液滴從a板移到b板,電場力做功相同

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