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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,一個可視為質點的小球從距地面125m高的A處開始自由下落,到達地面O點后經過地面反彈上升到最大高度為45m的B處,已知AO、OB在同一直線上,不計空氣阻力,g=10m/s2,求:

          (1)小球下落的時間為多少?小球從A點下落再反彈至B點全程位移為多少?

          (2)小球經過地面反彈后瞬間的速度為多大?

          (3)小球下落時最后1秒內的位移為多少?

          【答案】(1)小球下落的時間為5s,小球從A點下落再反彈至B點全程位移為80m;

          (2)小球經過地面反彈后瞬間的速度為30m/s;

          (3)小球下落時最后1秒內的位移為45m.

          【解析】

          試題分析:(1)根據自由落體運動的位移時間公式求出小球下落的時間,根據初末位置求出小球全程的位移.

          (2)根據速度位移公式求出小球反彈瞬間的速度.

          (3)根據位移時間公式求出小球下落時最后1s內的位移.

          解:(1)由題給條件可得:h=125m,h1=45m

          由公式可得:,

          小球通過的位移為:x=h﹣h1=125m﹣45m=80m.

          (2)由公式v2=2gh1可得:v=m/s=30m/s.

          (3)小球下落時最后1秒的位移為:

          答:(1)小球下落的時間為5s,小球從A點下落再反彈至B點全程位移為80m;

          (2)小球經過地面反彈后瞬間的速度為30m/s;

          (3)小球下落時最后1秒內的位移為45m.

          練習冊系列答案
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          B. 物體所受合外力小于物體圓周運動所需要的向心力

          C. 物體所受合外力大于物體圓周運動所需要的向心力

          D. 以上說法都不對

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          A. 人受到的摩擦力是120N B. 人拉繩的力是100N

          C. 人的腳給木板的摩擦力向右 D. 木板給地面的摩擦力向左

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          A. 羽毛在空氣中下落

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          C. 在教室內,小鋼球以一定初速度豎直下落

          D. 在教室內,小鋼球由靜止開始豎直下落

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          A. 爐內空氣B. 蛋殼C. 蛋黃D. 同時被加熱

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          1)粒子從M點飛離CD邊界時的速度大。

          2P、N兩點間的距離;

          3)磁感應強度的大小和圓形有界勻強磁場的半徑.

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          (2)改變瓶中水的質量,重復實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關系。下列圖像能表示該同學實驗結果的是____。

          (3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是___。

          A.可以改變滑動摩擦力的大小

          B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據

          C.可以更精確地測出摩擦力的大小

          D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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          ①下列做法正確的有____________

          A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運動

          B.每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,應重新平衡摩擦力

          C.應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量

          D.在砝碼及砝碼盤總質量遠小于小車及里面鉤碼的總質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力

          ②有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受外力 F的關系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a—F圖線,如圖乙所示.圖線________(選填“I”或“II”)是在軌道水平情況下得到的;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù) μ=__________(g取10m/s2).

          (2)如圖所示是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.由圖中的數(shù)據可計算得出,打C點時小車的速度大小是____________m/s,小車運動的加速度大小是____________m/s2.(保留均兩位有效數(shù)字)

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