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        1. 【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面上,在其斜面上放著一滑塊B,若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0,則B正好保持勻速下滑.如圖所示,現(xiàn)在B下滑過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是(  )

          A.B上加一豎直向下的力F1,則B將保持勻速運(yùn)動,A對地?zé)o摩擦力的作用

          B.B上加一沿斜面向下的力F2,則B將加速運(yùn)動,A對地有水平向左的靜摩擦力的作用

          C.B上加一水平向右的力F3,則B將減速運(yùn)動,在B停止前A對地有向右的摩擦力的作用

          D.無論在B上加什么方向的力,在B停止前A對地都無靜摩擦力的作用

          【答案】AD

          【解析】

          A.設(shè)滑塊B的質(zhì)量為m,斜劈A的質(zhì)量為M,則m保持勻速下滑,M靜止,以滑塊和斜劈組成的整體為研究對象進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件得知地面對斜劈沒有摩擦力,如有摩擦力,整體的合力不為零,將破壞平衡狀態(tài),與題矛盾.

          對滑塊B

          ,

          ,

          θ是斜劈的傾角.當(dāng)施加豎直向下的力F1時,對整體受力分析,在豎直方向合力為零,水平方向合力為零,故地面對斜劈A無摩擦力,對滑塊B受力分析可知,

          ,

          所以滑塊B做勻速運(yùn)動,故A符合題意.

          B.在滑塊上加一沿斜面向下的力F2,滑塊所受的合力將沿斜面向下,故做加速運(yùn)動,但滑塊與斜劈間的彈力大小不變,故滑動摩擦力大小不變,即滑塊所受支持力與摩擦力的合力仍然豎直向上,則斜劈所受滑塊的摩擦力與滑塊的壓力的合力豎直向下,則斜劈在水平方向仍無運(yùn)動趨勢,故仍對地?zé)o摩擦力作用,故B不符合題意.

          C.在滑塊上加一水平向右的力F3,沿斜面方向有

          ,

          故滑塊做減速運(yùn)動;對滑塊,所受支持力增加了F3sin θ,則摩擦力增加了μF3sin θ,即支持力與摩擦力均成比例地增加,其合力方向還是豎直向上,如圖,

          則斜劈所受滑塊B的摩擦力與壓力的合力還是豎直向下,水平方向仍無運(yùn)動趨勢,則不受地面的摩擦力,故C不符合題意.

          D.無論在滑塊B上加上什么方向的力,滑塊B對斜劈的壓力與滑塊B對斜劈的摩擦力都是以1μ的比例增加,則其合力的方向始終豎直向下,斜劈便沒有運(yùn)動趨勢,始終對地面無摩擦力作用,故D符合題意.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,東方紅一號的運(yùn)行軌道為橢圓軌道,其近地點M和遠(yuǎn)地點N的高度分別為439 km2384 km,則( 。

          A. 衛(wèi)星在M點的速度小于7.9km/s

          B. 衛(wèi)星在M點的角速度大于N點的角速度

          C. 衛(wèi)星在M點的加速度大于N點的加速度

          D. 衛(wèi)星在N點的速度大于7.9km/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、刻度尺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗.

          1)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線不過原點,彈簧的勁度系數(shù)______計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g

          2)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧ab,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L圖象,下列正確的是______

          Aa的原長比b的長 B的勁度系數(shù)比b的大

          Ca的勁度系數(shù)比b的小 D.彈力與彈簧長度成正比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在一光滑的水平面上,彼此靠近地放置兩個帶同種電荷的小物塊。由靜止釋放后,兩個物塊向相反方向運(yùn)動。在物塊的運(yùn)動過程中,下列表述正確的是(  )

          A.質(zhì)量小的物塊所受的沖量大些

          B.任一時刻,兩個物塊的動量大小總是相等的

          C.兩個物塊的機(jī)械能不守恒

          D.兩個物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在xoy坐標(biāo)中存在一方向垂直于紙面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界磁場磁場寬度x1.有一質(zhì)量為m的帶電粒子q無初速地從A點處進(jìn)入加速電場,經(jīng)加速度后垂直y軸且從y2處進(jìn)入磁場,再經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從邊界C點射出,最后打在x軸的P點上,CPx軸的夾角為60°.不計粒子的重力,求:

          1)加速電場的電壓U

          2)帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時間t

          3P點在x軸上的坐標(biāo)xp。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,A、B兩球(可視為質(zhì)點)質(zhì)量均為m,固定在輕彈簧的兩端,分別用細(xì)繩懸于O點,其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處。已知兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),OA沿豎直方向,OAB恰好構(gòu)成一個正三角形,重力加速度為g,則下列說法正確的是

          A.球A對豎直墻壁的壓力大小為

          B.彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

          C.繩OB的拉力大小等于mg

          D.球A對地面的壓力不可能為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究合力與分力的關(guān)系時,利用如圖甲所示的裝置完成了實驗,第一次用兩個彈簧測力計分別拉細(xì)繩套1、2,記錄實驗數(shù)據(jù)F1F2;第二次用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套3,記錄實驗數(shù)據(jù)F;該小組的同學(xué)利用記錄的數(shù)據(jù)作出力的圖示,如圖乙所示.

          (1)為了減小實驗誤差,下列說法正確的是______

          A.拉結(jié)點的兩條細(xì)繩的長度必須等長

          B.兩次不必要將結(jié)點拉到同一位置

          C.圖乙中F1、F2的標(biāo)度相同,FF1、F2的標(biāo)度可以不同

          D.用力拉彈簧測力計時,彈簧測力計應(yīng)與長木板平行

          (2)實驗時,如果將連接橡皮筋的細(xì)繩替換成橡皮條,則實驗結(jié)果______(填不會)發(fā)生變化.

          (3)實驗前,將兩個彈簧測力計平放在水平桌面上,兩彈簧測力計的示數(shù)均為F0F00),如果直接用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗,則對實驗結(jié)果______(填沒有)影響。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3,中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,三個木塊均處于平衡狀態(tài)。則下列結(jié)論正確的是( )

          A.23兩木塊之間的距離等于

          B.2、3兩木塊之間的距離等于

          C.1、2兩木塊之間的距離等于23兩木塊之間的距離

          D.如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一根橫截面積為S的金屬導(dǎo)線,通過的電流為I,設(shè)每個金屬原子可貢獻(xiàn)一個自由電子。已知該金屬的密度為,摩爾質(zhì)量為M,電子的電荷量絕對值為e,阿伏加德羅常數(shù)為,下列說法正確的是(

          A.單位體積的導(dǎo)電的電子數(shù)為

          B.單位質(zhì)量的導(dǎo)電的電子數(shù)為

          C.該導(dǎo)線中自由電子定向移動的平均速率為

          D.該導(dǎo)線中自由電子定向移動的平均速率為

          E.該導(dǎo)線中自由電子熱運(yùn)動的平均速率約為真空中光速大小

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