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          某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關用導線連接成如圖16-1-7所示的實驗電路，當它接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是(    )
            
            
          圖16-1-7
            
          A.開關位置接錯                              B.電流表的正、負極接反
            
          C.線圈B的接頭3、4接反                     D.蓄電池的正、負極接反
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
            
          解析:
          圖中所示開關的連接不能控制含有電源的電路中電流的通斷.而本實驗的內(nèi)容之一就是用來研究在開關通斷瞬間，電流的有無，導致磁場變化，進而產(chǎn)生感應電流的情況，但圖中的接法卻達不到目的.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、電鍵用導線連接成如圖的實驗電路．當他接通、斷開電鍵時，電表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是（　　）
          A、電鍵位置接錯B、電流表的正負極接反C、線圈B的接頭3、4接反D、蓄電池的正、負極接反
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關用導線連接成如圖所示的實驗電路．當他接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是（　�。�
          
                
          A、開關位置接錯B、電流表的正、負極接反C、線圈B的街頭1、2接反D、蓄電池的正、負極接反
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，他將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關等用導線連接成如圖所示的實驗電路，當他接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因是___________________. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012年人教版高中物理選修3-2 4.1劃時代的發(fā)現(xiàn)練習卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關用導線連接成如圖所示的實驗電源，當他接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是（    ）
          


          


          A.開關位置接錯                            
B.電流表的正、負極接反
          


          C.線圈B的接頭3、4接反                   
D.蓄電池的正、負極接反
          


           
          

			
          

			
          
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