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        1. 在物理學(xué)史上,正確認(rèn)識運(yùn)動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動的原因”這個觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是( 。
          A.亞里士多德、伽利略B.伽利略、牛頓
          C.伽利略、愛因斯坦D.亞里士多德、牛頓
          亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才會運(yùn)動,但這是不對的;
          伽利略推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
          牛頓提出了物體的運(yùn)動定律,其中的牛頓第一定律即為慣性定律;
          愛因斯坦提出了光子說很好的解釋了光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.
          所以B正確.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          美國Physics World雜志于2002年8月作過一次問卷調(diào)查,伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被評為最美麗的十大經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn).伽利略通過對運(yùn)動的研究,創(chuàng)造了對近代科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,給出了科學(xué)研究過程的基本要素.伽利略研究物體下落規(guī)律的思維過程,正確的是( 。
          A.猜想并提出假設(shè)→觀察并發(fā)現(xiàn)問題→邏輯或數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
          B.觀察并發(fā)現(xiàn)問題→猜想并提出假設(shè)→邏輯或數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
          C.觀察并發(fā)現(xiàn)問題→猜想并提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→邏輯或數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
          D.猜想并提出假設(shè)→觀察并發(fā)現(xiàn)問題→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→邏輯或數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論

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          科目:高中物理 來源:長寧區(qū)二模 題型:單選題

          伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律,其實(shí)驗(yàn)思想是( 。
          A.小球沿斜面運(yùn)動時加速度較小,速度的測量比較容易
          B.小球沿斜面運(yùn)動時速度較小,位移的測量比較容易
          C.測量小球沿斜面運(yùn)動時位移與時間平方的比值
          s
          t2
          ,合理外推到90°
          D.測量小球沿斜面運(yùn)動時速度平方與位移的比值
          v2
          s
          ,合理外推到90°

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
          A.完全是理想的,沒有事實(shí)為基礎(chǔ)的
          B.是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象,深刻反映自然規(guī)律的
          C.沒有事實(shí)為基礎(chǔ),只是理想推理
          D.以上說法都不對

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體運(yùn)動規(guī)律探究過程如下:
          A.伽利略憑借對生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點(diǎn)
          B.伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時間t成正比”的觀點(diǎn)
          C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動的情況
          D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
          E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
          F.伽利略通過研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步得出斜面上物體運(yùn)動的速度與時間成正比的觀點(diǎn)
          G.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°,得到了落體運(yùn)動的規(guī)律
          (1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.
          (2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______.

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          科目:高中物理 來源:期末題 題型:填空題

          利用水滴下落可以測量出重力加速度g,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出。在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)整盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時,恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落的水滴。測出水龍頭處到盤子的高度為h(m),再用秒表測量時間,從第一滴水離開龍頭開始,到第N滴水落至盤中,共用時間為T(s)。當(dāng)?shù)谝坏嗡涞奖P子時,第二滴水離盤子的高度為____________m,重力加速度g=____________m/s2

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          科目:高中物理 來源:四川省期末題 題型:單選題

          在月球上甲的重力比乙的重力大10倍,甲從l00m高處自由落下,乙從200m高處同時自由落下。以下幾種說法中正確的是
          [     ]
          A.兩物體下落過程中,任一時刻甲的速率比乙大
          B.下落1s初,它們的速度不相等
          C.各自下落lm它們的速度相等
          D.下落過程中甲的加速度比乙大

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          科目:高中物理 來源:月考題 題型:不定項(xiàng)選擇

          為了求塔身的高度,從塔頂自由落下一石子。如果忽略空氣對石子的影響,除了需要知道重力加速度外,還需知道下列中任一量即可求塔高的是
          [     ]
          A.落地時的速度
          B.第二秒末和第一秒末的速度
          C.最初一秒鐘的位移
          D.最后一秒鐘的位移

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          科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

          伽利略通過實(shí)驗(yàn)推出
          [     ]
          A.物體下落時的速度與質(zhì)量有關(guān)
          B.物體下落時加速度與質(zhì)量有關(guān)
          C.物體下落的加速度都是一樣大
          D.物體下落的加速度是變化的

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          同步練習(xí)冊答案