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        1. 如圖所示,一小車靜止在光滑水平面上,甲、乙兩人分別站在左右兩側(cè),整個(gè)系統(tǒng)原來靜止。則當(dāng)兩人同時(shí)相向走動(dòng)時(shí)(    )
          A.要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲、乙速率一定大小相等
          B.要使小車靜止不動(dòng),甲、乙動(dòng)量大小一定大小相等
          C.要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲的動(dòng)量大小一定比乙的大
          D.要使小車向左運(yùn)動(dòng),乙的動(dòng)量大小一定比甲的大
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖,長(zhǎng)為的細(xì)繩,上端固定于O點(diǎn),O距地面2,下端懸掛質(zhì)量為M=5m的小鉛塊。一顆質(zhì)量為m的玩具子彈,以v0=的速度水平向右射向小鉛塊,發(fā)生無機(jī)械能損失的彈性碰撞,已知細(xì)繩無伸縮性且不會(huì)斷,求:
          (1)子彈碰后的速度大小及方向?
          (2)通過計(jì)算判斷小鉛塊能否到達(dá)圓周的最高點(diǎn)?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          在光滑水平面上有三個(gè)小滑塊,A、B用細(xì)線相連,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不拴接),在滑塊B上的中間部位放有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊C。已知彈簧最初的彈性勢(shì)能Ep=1.35J,A、B、C三個(gè)滑塊的質(zhì)量分別為m=3kg,mB=2kg,mC=1kg,B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,B的右端距固定在地面上的豎直彈性擋板P的距離為L(zhǎng)=0.5m。現(xiàn)剪斷AB間的細(xì)繩,A、B彈開(A、B從彈開到與彈簧分離的時(shí)間極短,忽略不計(jì)),一段時(shí)間后B與P發(fā)生彈性正碰,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中C一直沒有滑離B的表面。(g取10m/s2

          (1)A、B彈開后,通過相應(yīng)計(jì)算判斷B碰到擋板P前是否與C達(dá)到共同速度。
          (2)求出A、B、C三個(gè)物體的最終速度大小。
          (3)B滑塊長(zhǎng)度的最小值。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (11分) 如圖8,一輕質(zhì)彈簧兩端連著物體A和B,放在光滑水平面上,物體A被水平速度為v0的子彈射中并嵌在其中,已知物體B的質(zhì)量為mB,物體A的質(zhì)量,子彈的質(zhì)量

          求:(1)物體A被擊中后的速度;
          (2)子彈射入木塊后系統(tǒng)損失的機(jī)械能ΔE;
          (3)物體B在運(yùn)動(dòng)中的最大速度

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          [物理——選修3-5](15分)
          (1)(5分)用頻率為的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測(cè)到頻率分別為的三條譜線,且,則         。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
          A.B.C.D.
          (2)(10分)如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。使木板與重物以共同的速度向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短。求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間。設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上。重力加速度為g。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (18分)
          題24圖中A、B之間為一峽谷,相距2d,C為固定在懸崖上的一根橫梁,一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上,當(dāng)籮筐靜止時(shí),它正好處在峽谷AB的正中央,且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上.已知筐的質(zhì)量為M,每根繩的長(zhǎng)度都是l,筐的大小和d相比可忽略不計(jì).現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處,他想到達(dá)峽谷的對(duì)岸B處,在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m的石塊,于是他便不斷把石塊拋入籮筐,使籮筐動(dòng)起來,當(dāng)筐擺恰好到A處時(shí)(輕繩與豎直方向夾角未超過10º),他就跨入筐中,當(dāng)筐擺到B處時(shí),再跨出筐到達(dá)B處.如果此人每次只向筐中扔一個(gè)石塊,當(dāng)石塊擊中筐時(shí),筐恰好都位于峽谷的正中央,石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運(yùn)動(dòng),石塊擊筐的時(shí)刻,其速度的大小為v0,方向都是水平的,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,試求:
          (1)此人從A處進(jìn)入籮筐到擺動(dòng)至B處經(jīng)過的時(shí)間.
          (2)要使筐擺到A處,此人至少需向籮筐中扔的石塊數(shù).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小平板車B靜止在光滑水平面上,物體A以某一初速v0從車的一端滑向另一端,由于A、B間存在摩擦,因而A在B上開始做減速運(yùn)動(dòng),若B車足夠長(zhǎng),A的速度最小值應(yīng)發(fā)生在(    )
          A.B車速度為最大時(shí)                      B.A在B車上停止滑行時(shí)
          C.A、B速度相等時(shí)                       D.B開始做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (15分)
          (1)氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離原子核較近的軌道上時(shí),下列說法正確的是                                                                                                                                                                      (   )
          A.氫原子的能量增加B.氫原子的能量減少
          C.氫原子要吸收一定頻率的光子D.氫原子要放出一定頻率的光子
          (2)將一個(gè)質(zhì)量為3Kg的木板置于光滑水平面上,另一質(zhì)量為1Kg的物塊放在木板上,已知物塊和木板之間有摩擦,而木板足夠長(zhǎng),若兩者都以大小為4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng)(如圖15所示)則當(dāng)木板的速度為2.4m/s時(shí),物塊的速度為多少?是在加速還是正在減速?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,一只小船以速度v = 2m/s垂直于河岸航行,小船的質(zhì)量M= 250kg,船上有一質(zhì)量為m=50kg的人A,船在靠近碼頭時(shí),人A從船上以相對(duì)于岸v1= 4m/s垂直于河岸跳上碼頭,同時(shí)另一質(zhì)量為75kg的人B從碼頭相對(duì)于岸以v2= 1m/s垂直于河岸跳上船,問此后船的速率為多大?(水的阻力不計(jì))。

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