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        1. 表示物體作勻速直線運動的圖象是( )

           

           

          BCD

          【解析】

          試題分析:勻速直線運動的速度不隨時間變化,A錯誤,C正確;在位移時間圖像中表現(xiàn)為圖線是一條直線,,BD正確.

          考點:本題考查了勻速直線運動的速度圖線和位移圖線特點。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,物體B與豎直墻面接觸,在豎直向上的力F的作用下A B均保持靜止,則物體B的受力個數(shù)為(   )

          A2個  B3 C4 D5

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

          山東省實驗中學(xué)秋季運動會勝利召開,李同學(xué)對運動場的塑膠跑道特別感興趣,他想測出運動鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數(shù),于是他做了如下的實驗,用彈簧秤測出一只嶄新運動鞋的重力為2.5N, 用彈簧秤水平拉著這只運動鞋在跑道上勻速運動時,彈簧秤的示數(shù)為2N.

          ①請利用上述數(shù)據(jù)算出運動鞋與塑膠跑道之間的動摩擦因數(shù);

          ②若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm, 則該秤彈簧的勁度系數(shù)為多少N/m?(彈簧秤是精確的)

          ③若運動員穿著完全相同的運動鞋站在塑膠跑道上,運動鞋與塑膠跑道間的動摩擦因數(shù)是否變化?請說明原因。

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于速度、速度變化量、加速度,正確的說法是

          A.運動物體的速度變化量越大,它的加速度一定越大

          B.某時刻物體速度為零,其加速度也一定為零

          C.速度很大的物體,其加速度可能很小,也可能為零

          D.加速度越越小,而速度可能會越越大

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

          12分)汽車以=10m/s的速度在水平路面上勻速運動,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?/span>6m/s,求:

          1)剎車后2s內(nèi)前進的距離和剎車過程中的加速度大小。

          2)剎車后8s內(nèi)前進的距離。

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          對以a2 m/s2做勻加速直線運動的物體,下列說法正確的是(  )

          A.在任意1 s內(nèi)末速度比初速度大2 m/s

          B.第n s末的速度比第1 s末的速度大2n m/s

          C2 s末速度是1 s末速度的2

          Dn s時的速度是s時速度的2

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          6分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

          (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

          (2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要適當(dāng)長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

           

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          科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

          1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 之間某時刻開始減速。

          2)計數(shù)點3對應(yīng)的速度大小為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。

          3)物塊加速運動過程中加速度的大小為= m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

           

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          科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動 受迫振動1(解析版) 題型:選擇題

          在飛機的發(fā)展史中有一個階段,飛機上天后不久,飛機的機翼很快就抖動起來,而且越抖越厲害,后來人們經(jīng)過了艱苦地探索,利用在飛機機翼前緣處裝置一個配重桿的方法解決了這一問題,在飛機機翼前裝置配重桿的主要目的是(  )

          A.加大飛機的慣性 B.使機體更加平衡

          C.使機翼更加牢固 D.改變機翼的固有頻率

           

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          同步練習(xí)冊答案