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        1. 【題目】如圖所示電路,兩根光滑金屬導軌平行放置在傾角為θ的斜面上,導軌下端接有電阻R,導軌電阻不計,斜面處在豎直向上的勻強磁場中,電阻可忽略不計的金屬棒ab質(zhì)量為m,受到沿斜面向上且與金屬棒垂直的恒力F的作用.金屬棒沿導軌勻速向上滑動,則它在上滑高度h的過程中,以下說法正確的是

          A. 作用在金屬棒上各力的合力做功為零

          B. 重力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能

          C. 金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

          D. 恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機械能

          【答案】ACD

          【解析】試題分析:題中導體棒ab勻速上滑,合力為零,即可合力的做功為零;對導體棒正確受力分析,根據(jù)動能定理列方程,弄清功能轉(zhuǎn)化關系,注意克服安培力所做功等于回路電阻中產(chǎn)生的熱量.

          因為導體棒是勻速運動,所以動能不變,根據(jù)動能定理可得合力做功為零,A正確;根據(jù)動能定理可得解得即重力做功等于外力與安培力做功之和,因為動能不變,所以恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機械能,B錯誤D正確;根據(jù)功能關系可知金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱,C正確;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,給小車A一定的初速度使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘成一體,繼續(xù)做勻速直線運動。他設計的具體裝置如圖甲所示。在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源的頻率為50Hz,長木板下墊著小木塊用以平衡摩擦力。

          (1)若得到打點紙帶下如圖所示,并已將測得各計數(shù)點間距離標在圖上。A為運動起始的第一點,則應選__________段來計算小車A碰前的速度。(以上選填“AB”,“BC”,“CD”或“DE”)

          (2)測得小車A的質(zhì)量mA=0.80kg,小車B的質(zhì)量mB=0.40kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前mAvA+mBvB=__________ kg·m/s;碰后___________kg·m/s(小數(shù)點后保留2位)。

          (3)平衡摩擦力目的是______________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心轉(zhuǎn)動,筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為,筒內(nèi)壁點的高度為筒高的一半.內(nèi)壁上有一質(zhì)量為的小物塊隨圓錐筒一起做勻速轉(zhuǎn)動,則下列說法正確的是( 。

          A. 小物塊所受合外力指向

          B. 當轉(zhuǎn)動角速度時,小物塊不受摩擦力作用

          C. 當轉(zhuǎn)動角速度時,小物塊受摩擦力方向由指向

          D. 當轉(zhuǎn)動角速度時,小物塊受摩擦力方向由指向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(2015·全國卷T20)在一東西向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤連接好的車廂.當機車在東邊拉

          著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時,連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當機車

          在西邊拉著車廂以大小為a的加速度向西行駛時,P和Q間的拉力大小仍為F.不計車廂與鐵軌間的摩擦,

          每節(jié)車廂質(zhì)量相同,則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為( )

          A.8 B.10 C.15 D.18

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m2mA、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A緊靠豎直墻壁.用水平力向左推B,將彈簧壓縮,推到某位置靜止時推力大小為F,彈簧的彈性勢能為E.在此位置突然撤去推力,下列說法中正確的是(  )

          A. 撤去推力的瞬間,B的加速度大小為

          B. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒,機械能守恒

          C. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前,AB和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒

          D. A離開豎直墻壁后,彈簧彈性勢能最大值為E/3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將質(zhì)量為m=0.1kg的小球從地面豎直向上拋出,初速度v0=20m/s,小球在運動中所受空氣阻力與速率的關系為f =kv,已知k=0.1kg/s。其在空中的速率隨時間的變化規(guī)律如圖所示,取g=10m/s2,則以下說法正確的是

          A. 小球在上升階段的平均速度大于10 m/s

          B. 小球在t1時刻到達最高點,此時加速度為零

          C. 小球落地前勻速運動,落地速度大小v1=10 m/s

          D. 小球拋出瞬間的加速度大小為20 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】通過物理學史的學習,能讓我們增長見識,加深對物理學的理解,還能從前人的經(jīng)驗中得到啟示。下列說法正確的是( )

          A. 第谷提出了行星運動三大定律,在此基礎上,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

          B. 卡文迪許用實驗測定了萬有引力常量

          C. 木星被稱為筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星

          D. 經(jīng)典力學也適用于微觀高速強引力的領域

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗,如圖1是實驗中一條打點的紙帶,相鄰記數(shù)點的時間間隔為T,且間距s1s2,s3,…,s6已量出.

          (1)請用圖中所給的字母寫出計算加速度的表達式_________________

          (2)如圖a,甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實驗中存在的問題是 ______

          (3)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖b所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? ______ ;比較其大小 ______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為0.5T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.2kg,且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg,電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。現(xiàn)對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則( )

          A.木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運動

          B.滑塊先做勻加速運動,再做加速度減小的加速運動,最后做勻速運動

          C.最終木板以2m/s2做勻加速運動,滑塊以10m/s做勻速運動

          D.最終木板以3m/s2做勻加速運動,滑塊以10m/s的勻速運動

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