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          【題目】如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面，其電勢分別為-10V，0 V，10V．實線是一帶電的粒子（不計重力）在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡，已知帶電粒子帶電荷量為0．01 C，在a點處的動能為0．5J，則該帶電粒子（ ）
          A．可能帶負電
          B．在b點處的電勢能為0．5 J
          C．在b點處的動能為零
          D．在c點處的動能為0．4 J
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：電場方向從高電勢指向低電勢，所以電場強度方向豎直向上，做曲線運動過程中，物體受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，而粒子只受電場力，故電場力方向向上，所以粒子帶正電，A錯誤；在b點處的電勢能為，B錯誤；在a處電勢能為，過程中由于只有電場力做功，所以電勢能與動能之和恒定，故，解得在b點處的動能為0．3J，C錯誤；在c點電勢能為零，故，D正確；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是
          A．伽利略
          B．達爾文
          C．牛頓
          D．愛因斯坦
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生朝正東方向?qū)⒆闱蛱叱?/span>20m，又被另一同學向正西方向踢出15m，足球經(jīng)過的路程為 ____m，足球的位移大小是_____m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滾筒式靜電分選器由料斗A，導板B，導體滾筒C，刮板D，料槽E、F和放電針G等部件組成，C與G分別接于直流高壓電源的正、負極，并令C接地，如圖所示，電源電壓很高，足以使放電針G附近的空氣發(fā)生電離并產(chǎn)生大量離子。現(xiàn)在導電性能不同的兩種物質(zhì)粉粒a、b混合物從料斗A下落，沿導板B到達轉(zhuǎn)動的滾筒C上，粉粒a具有良好的導電性，粉粒b具有良好的絕緣性，下列說法正確的是：
          A．粉粒a落入料槽F，粉粒b落入料槽E
          B．粉粒b落入斜槽F，粉粒a落入料槽E
          C．若滾筒C不接地而放電針G接地，實際工作中，這是不允許的
          D．若滾筒C不接地而放電針G接地，實際工作中，這是允許的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在等量正電荷形成的電場中，畫一正方形ABCD，對角線AC與兩點電荷連線重合，兩對角線交點O恰為電荷連線的中點．下列說法中正確的是（ ）
          A. A，C兩點的電場強度及電勢均相同
          B. B，D兩點的電場強度及電勢均相同
          C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢能先減小后增大
          D. 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點，靜電力對其先做負功后做正功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要肯定牛頓的發(fā)現(xiàn)
          A．直接推動天文學的革命
          B．使人類徹底擺脫神學的束縛
          C．促使人類開始關(guān)注現(xiàn)實生活
          D．促成理性與思想的自由發(fā)展
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下說法正確的是 （ ）
          A. 由可知電場中某點的電場強度E與F成正比
          B. 由可知電場中某點的電勢φ與q成反比
          C. 由U=Q/C，電容器兩極板間電勢差U與電容器的電量大小Q成正比
          D. 由Uab=Ed可知，勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在物理學的發(fā)展歷程中，首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學發(fā)展的是（　�。�
          A. 伽利略 B. 亞里士多德 C. 牛頓 D. 胡克
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱形物體A, A與豎直擋板之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對擋板加一向右的力F，使擋板緩慢向右移動，B緩慢上移而A仍保持靜止．設(shè)地面對A的摩擦力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的支持力為F3．在此過程中（ ）
          A．F1緩慢減小，F(xiàn)3保持不變
          B．F1緩慢增大， F3緩慢增大
          C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大
          D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變
          

			
          

			
          
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