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          【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：
          （1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
          （2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
          （3）測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大；
          （4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件。
          通過進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是 （ ）
          A. （1）和（3） B. （1）和（4）
          C. （2）和（3） D. （2）和（4）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的點(diǎn)跡，
          1、圖線不經(jīng)過原點(diǎn)，當(dāng)拉力為零時，加速度不為零，知平衡摩擦力過度，即長木板的末端抬得過高了，故（1）正確
          2、曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象，隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不在滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象，故（4）正確，B正確
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能的轉(zhuǎn)化有方向性，符合能量守恒的過程（選填“一定”或“不一定”）能發(fā)生．核電站是利用（選填“重核裂變”或“化學(xué)反應(yīng)”）獲得核能并將其轉(zhuǎn)為電能．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（）
          A.α射線與γ射線都是電磁波
          B.β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流
          C.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變放射性元素原子核衰變的半衰期
          D.原子核經(jīng)過衰變生成新核，新核的質(zhì)量一定等于原核的質(zhì)量，不可能出現(xiàn)質(zhì)量虧損
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水平向右的勻強(qiáng)電場中，有一質(zhì)量為m、帶正電的小球，用長為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，當(dāng)小球靜止時細(xì)線與豎直方向夾角為θ（如圖所示）．現(xiàn)給小球一個垂直于懸線的初速度，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動．試問（不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g）：
          （1）若小球恰好完成圓周運(yùn)動，則小球運(yùn)動過程中的最小速度值是多少？
          （2）小球的初速度至少是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用以下器材測量電源電動勢、內(nèi)阻和定值電阻的阻值．
          待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω）
          一個阻值未知的電阻 電壓表兩塊（內(nèi)阻很大，量程3V）
          電流表（內(nèi)阻約為5Ω，量程0．6A） 滑動變阻器A（0～30Ω，3A）
          滑動變阻器B（0～200Ω，0．2A）電鍵一個，導(dǎo)線若干
          該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)．將滑動變阻器的滑片移到不同位置時，得到下表所示數(shù)據(jù)：
          I（A）
          0．10
          0．20
          0．25
          0．30
          0．40
          0．45
          U1（V）
          2．91
          2．80
          2．76
          2．69
          2．58
          2．55
          U2（V）
          2．40
          1．81
          1．49
          1．21
          0．60
          0．29
          根據(jù)題中所給信息回答下列問題：
          （1）滑動變阻器應(yīng)選擇 （選填器材代號“A”或“B”）；
          （2）根據(jù)甲圖用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整；
          （3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中已經(jīng)畫出了U﹣I（U=U1﹣U2）圖線，請你在圖中畫出E﹣I圖線；
          （4）根據(jù)圖線，求出電源電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω，定值電阻= Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個正在做曲線運(yùn)動的物體，當(dāng)所受的所有外力都消失時，它將（ ）
          A.做勻速直線運(yùn)動
          B.做減速直線運(yùn)動，直到停止
          C.仍做曲線運(yùn)動
          D.以上各種情況都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一顆恒星的壽命取決于（）
          A.體積
          B.質(zhì)量
          C.溫度
          D.離地球的距離
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體做曲線運(yùn)動時，一定變化的物理量是（　　）
          A.合外力B.加速度C.速率D.速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時器打上的點(diǎn)計(jì)算出。
          （1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。
          （2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度。采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與 的圖象。
          （3）如圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。
          （4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖（b）所示，兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同? 。
          

			
          

			
          
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