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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，時刻經過同一位置，描述兩物體運動的圖如圖，則在的時間內，關于甲、乙的位置關系下列說法正確的是　　
          A. 內，兩物體距離越來越小
          B. 第內，兩物體距離越來越小
          C. 兩物體只能相遇一次
          D. 兩物體相遇兩次
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，t=0時刻經過同一位置，根據速度大小關系分析兩物體之間距離如何變化．根據速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關系．
          由圖可知，內，乙的速度始終比甲的速度大，所以兩物體距離越來越大，故A錯誤；前3s內甲的位移：；前3s內乙的位移：，所以在第三秒末甲與乙相遇，此后乙的速度始終大于甲的速度，所以甲與乙之間的距離逐漸增大，二者不會再相遇，故BD錯誤，C正確；故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽油機做功沖程開始時，汽缸中的汽油、空氣混合氣要靠火花塞點燃，但是汽車蓄電池的電壓只有12V，不能在火花塞中產生火花，為此設計了如圖所示的點火裝置，這個裝置的核心是一個變壓器，它的初級線圈通過開關連到蓄電池上，次級線圈接到火花塞的兩端，開關由機械進行自動控制，做功沖程開始時，開關由閉合變?yōu)閿嚅_，這樣就能在火花塞中產生火花了，下列說法正確的是
          A. 該設計方案不可行，因為蓄電池提供的是直流電，變壓器不能改變直流電壓
          B. 該設計方案可行，因為變壓器能將直流電改變?yōu)榻涣麟?/span>
          C. 該設計方案可行，變壓器可以是升壓變壓器，也可以是降壓變壓器
          D. 該設計方案可行，變壓器必須是升壓變壓器
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至距地面高度為h1的近地軌道上，在衛(wèi)星經過A點時點火，實施變軌，進入遠地點為B的橢圓軌道上，然后在B點再次點火，將衛(wèi)星送入同步軌道，如圖所示，已知同步衛(wèi)星的運動周期為T，地球的半徑為R，地球表面重力加速度為g．
          （1）求出衛(wèi)星在近地點A的加速度大小a；
          （2）求出遠地點B距地面的高度h2；
          （3）列出計算衛(wèi)星在橢圓軌道上的周期T＇的表達式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11eV。下列說法正確的是
          A、一個處于n=2能級的氫原子，可以吸收一個能量為4eV的光子
          B、大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時，發(fā)出的光是不可見光
          C、大量處于n=4能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子
          D、氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，體積為v、內壁光滑的圓柱形導熱氣缸頂部有一質量和厚度均可忽略的活塞，開始時氣缸內密封有溫度為、壓強為的一定質量理想氣體和分別為外界大氣的壓強和熱力學溫度，活塞靜止在氣缸頂部經過一段時間后，活塞再次靜止已知氣體內能U與熱力學溫度T的關系為，為正的常量，容器內氣體的所有變化過程都是緩慢的求：
          活塞再次靜止時，氣缸內氣體的體積
          在活塞下降過程中，氣缸內氣體放出的熱量Q．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一熱氣球體積為V，內部充有溫度為Ta的熱空氣，氣球外冷空氣的溫度為Tb。已知空氣在1個大氣壓、溫度T0時的密度為ρ0，該氣球內、外的氣壓始終都為1個大氣壓，重力加速度大小為g。
          （i）求該熱氣球所受浮力的大�。�
          （ii）求該熱氣球內空氣所受的重力；
          （iii）設充氣前熱氣球的質量為m0，求充氣后它還能托起的最大質量。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電路中5盞電燈規(guī)格完全相同，理想變壓器的原線圈接入正弦交流電．當開關S1、S2和S3閉合，S4斷開時，L、L1、L2和L3均正常發(fā)光．下列說法正確的是
          A. 理想變壓器原、副線圈匝數比為1:1
          B. 理想變壓器原、副線圈匝數比為3:1
          C. 再閉合開關S4，5盞燈均正常發(fā)光
          D. 再閉合開關S4，5盞燈亮度一樣，都只能發(fā)出暗淡的光
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如題8圖所示，一等腰直角三角形中存在垂直于紙面向里的勻強磁場，三角形腰長為2L，一個邊長為L的導線框ABCD自右向左勻速通過該區(qū)域，則回路中A、C兩點電勢差UAC隨時間變化的關系圖象應為
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，此時橡皮筋對小車做的功記為W。然后用完全相同的橡皮筋二條、三條……合并在一起分別進行第2次、第3次……實驗，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，且每次實驗中小車獲得的速度可由打點計時器所打的紙帶求出。打點計時器所用交流電頻率為50Hz。
          （1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、__________電源（填“交流”或“直流”）和____________（填測量工具）。
          （2）實驗中小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面關于平衡小車摩擦阻力的操作正確的是______（填字母序號）。
          A．小車不拖紙帶，能夠加速下滑即可；
          B．小車不拖紙帶，能夠勻速下滑即可；
          C．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠加速下滑即可；
          D．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠勻速下滑即可。
          （3）實驗中不可缺少的操作是___________（填字母序號）。
          A．測出小車的質量； B．測出橡皮筋的伸長量；
          C．用量角器測出長木板的傾角； D．改變橡皮筋條數后將小車從同一位置釋放。
          (4）下列關于此實驗操作的說法中，正確的是________（填字母序號）。
          A．實驗時要盡量保持木板水平；
          B．打點計時器的電源要等到小車開始做勻速運動時才能打開；
          C．求小車速度時，應取紙帶上點跡均勻的部分；
          D．用多條橡皮筋時應適當減小橡皮筋的形變量，以免小車速度過大。
          (5）分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第一次、第二次、第三次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應該保持一致，我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶。
          試根據圖中的信息，填寫下表：____________、___________（保留三位有效數字）
          次 數
          1
          2
          3
          4
          橡皮筋對小車的做功
          W
          2W
          3W
          4W
          小車速度v（m/s）
          1.00
          1.42
          2.00
          速度的平方v2（m2/s2）
          1.00
          2.00
          4.00
          從表中數據可以得到的結論：小車合外力做的功與小車的_________________成正比。
          

			
          

			
          
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