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        1. (11分)如圖7所示,質(zhì)量為1.0Kg的物體m1,以5m/s的速度在水平桌面上AB部分的左側(cè)向右運(yùn)動(dòng),桌面AB部分與m1間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間的距離s=2.25m,桌面其他部分光滑。m1滑到桌邊處與質(zhì)量為2.5Kg的靜止物體m2發(fā)生正碰,碰撞后m2在豎直方向上落下0.6m時(shí)速度大小為4m/s,若g取10m/s2,問:
          (1)碰撞前m1的速度為多大?
          (2)碰撞后m2、m1速度分別為多大?
          (3)碰后m1最終是否會(huì)停止運(yùn)動(dòng)?如果會(huì),最后停在什么位置? 如果不會(huì),最終做什么運(yùn)動(dòng)?
          (1)4m/s
          (2)1m/s,2m/s
          (3)碰撞后m1會(huì)停止運(yùn)動(dòng), 停在B點(diǎn)左邊0.25m處

          (1)對(duì)m1,從A到B點(diǎn),由動(dòng)能定理:
                                   ①

          過了B點(diǎn)后m1做勻速運(yùn)動(dòng),即與m2碰前的速度大小為4m/s
          (2)對(duì)m2,碰后做平拋運(yùn)動(dòng),由機(jī)械能守恒:



          即碰后m2的速度大小為2m/s。
          對(duì)m1,m2構(gòu)成的系統(tǒng),碰撞前后動(dòng)量守恒,取向右為正方向,

          即碰撞后m1速度大小為1m/s,負(fù)號(hào)表示向左運(yùn)動(dòng)
          (3)對(duì)m1運(yùn)用動(dòng)能定律;
                                              ④

          因?yàn)閟0<2.25m, 即碰撞后m1會(huì)停止運(yùn)動(dòng), 停在B點(diǎn)左邊0.25m處.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (20分)某興趣小組設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)裝置,用來研究碰撞問題,其模型如題圖所示不用完全相同的輕繩將N個(gè)大小相同、質(zhì)量不等的小球并列懸掛于一水平桿、球間有微小間隔,從左到右,球的編號(hào)依次為1、2、3……N,球的質(zhì)量依次遞減,每球質(zhì)量與其相鄰左球質(zhì)量之比為kk<1.將1號(hào)球向左拉起,然后由靜止釋放,使其與2號(hào)球碰撞,2號(hào)球再與3號(hào)球碰撞……所有碰撞皆為無機(jī)械能損失的正碰.(不計(jì)空氣阻力,忽略繩的伸長(zhǎng),g取10 m/s2

          (1)設(shè)與n+1號(hào)球碰撞前,n號(hào)球的速度為vn,求n+1號(hào)球碰撞后的速度.
          (2)若N=5,在1號(hào)球向左拉高h的情況下,要使5號(hào)球碰撞后升高16k(16 h小于繩長(zhǎng))問k值為多少?
          (3)在第(2)問的條件下,懸掛哪個(gè)球的繩最容易斷,為什么?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (11分)如圖(1)所示,在光滑的水平面上有甲、乙兩輛小車,質(zhì)量為30kg的小孩乘甲車以5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),甲車的質(zhì)量為15kg,乙車靜止于甲車滑行的前方,兩車碰撞前后的位移隨時(shí)間變化圖象如圖(2)所示。

          求:(1)甲乙兩車碰撞后的速度大;
          (2)乙車的質(zhì)量;
          (3)為了避免甲乙兩車相撞,小孩至少以多大的水平速度從甲車跳到乙車上?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (12分)如圖,在光滑水平面上并排放置的木塊A、B,已知,。A木塊長(zhǎng)為,F(xiàn)有質(zhì)量的小物塊C以初速度在A表面沿水平方向向右滑動(dòng),由于C與A、B均有摩擦,且動(dòng)摩擦因素為。C最終停在B上,B、C最后的共同速度。求:
          (1)A木塊的最終速度的大小。
          (2)C木塊滑離A木塊時(shí)的速度大小。
          (3)試求B木塊的長(zhǎng)度至少多長(zhǎng)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體,它的斜面上

          有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過
          程的分析,下列說法中正確的是
          A.物塊下滑過程中斜面對(duì)物塊的支持力不做功
          B.物塊下滑過程中斜面體和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
          C.物塊下滑過程中物塊的機(jī)械能守恒
          D.斜面體對(duì)地面的壓力小于(m+M)g

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          圖1-1-1中(1)所示為一根豎直懸掛的不可伸長(zhǎng)的輕繩,下端拴一小物塊A,上端固定在C點(diǎn)且與一能測(cè)量繩的拉力的測(cè)力傳感器相連.已知有一質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)(未穿透),接著兩者一起繞C點(diǎn)在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).在各種阻力都可忽略的條件下測(cè)力傳感器測(cè)得繩的拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖1-1-1(2)所示.已知子彈射入的時(shí)間極短,且圖1-1-1(2)中t=0為A、B開始以相同速度運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻.根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖)提供的信息,對(duì)反映懸掛系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量(例如A的質(zhì)量)及A、B一起運(yùn)動(dòng)過程中的守恒量,你能求得哪些定量的結(jié)果?

          圖1-1-1

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為M的小車中掛有一個(gè)單擺,擺球的質(zhì)量為M0,小車和單擺以恒定的速度V0沿水平地面運(yùn)動(dòng),與位于正對(duì)面的質(zhì)量為M1的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,在此過程中,下列哪些說法是可能發(fā)生的( )
          A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別為V1、V2和V3,且滿足:
          (M+M0)V0=MV1+M1V2+M0V3;
          B.?dāng)[球的速度不變,小車和木塊的速度為V1、V2,且滿足:MV0=MV1+M1V2;
          C.?dāng)[球的速度不變,小車和木塊的速度都為V,且滿足:MV0=(M+M1)V;
          D.小車和擺球的速度都變?yōu)閂1,木塊的速度變?yōu)閂2,且滿足:(M+M0)V0=(M+M0)V1+M1V2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為2kg的小車以2m/s的速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng),若將質(zhì)量為2kg的砂袋以3m/s的速度迎面扔上小車,則砂袋與小車一起運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向是:(      )
          A.2.6m/s,向右B.2.6m/s,向左
          C.0.8m/s,向右D.0.5m/s,向左

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在光滑水平面上,兩個(gè)小球沿一條直線相向運(yùn)動(dòng)的過程中,同時(shí)經(jīng)歷了接觸、停止、反彈、分離的各個(gè)狀態(tài),則以下說法正確的是                                  (   )
          A.在兩個(gè)小球碰撞前后,它們的動(dòng)量一定相同
          B.在兩個(gè)小球碰撞前后,它們的動(dòng)能一定相同
          C.兩個(gè)小球碰撞之后的速度大小與他們的質(zhì)量成反比
          D.由于條件不足,無法判斷以上說法是否正確

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