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          關于摩擦力，下列說法中正確的是
          A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力
          B．相互接觸的粗糙物體間的壓力增大，摩擦力也一定增大
          C．靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用
          D．摩擦力方向可能與物體運動的方向相同
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          CD
          【解析】
          試題分析：摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸面粗糙，有正壓力，有相對運動或者相對運動趨勢，三個條件缺一不可，A項中僅有粗糙接觸面和相互壓緊即彈力，但是沒有提到相對運動或相對運動的趨勢所以不一定有摩擦力選項A錯�；瑒幽Σ亮Υ笮『驼龎毫Τ烧�，但是靜摩擦力大小是在0和最大靜摩擦力之間變化，大小由物體運動狀態(tài)決定，選項B錯。靜止的物體可以受到滑動摩擦力也可以受到靜摩擦力，選項C對，摩擦力的方向與相對運動方向或相對運動趨勢方向相反，但是相對運動方向和運動方向是兩個概念，所以摩擦力方向可能和運動方向相同，選項D對。
          考點：摩擦力
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：2016屆山西省高一12月月考物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          （14分）跨過定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體A和物體B，物體A放在傾角為θ的斜面上（所示），已知物體A的質量為m ，物體A與斜面的動摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ)，滑輪的摩擦不計，要使物體A靜止在斜面上，求物體B的質量的取值范圍。（視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆山西省高一12月月考物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          （8分）如圖所示，長為20cm的輕繩BC兩端固定在天花板上，在中點系上一重60N的物體 ．試求：（1）當BC的距離為10cm時，AB段繩上的拉力為多少；
          （2）當BC的距離為10cm時，AB段繩上的拉力為多少.
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆山東省高一上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          山東省實驗中學秋季運動會勝利召開,李同學對運動場的塑膠跑道特別感興趣,他想測出運動鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數(shù),于是他做了如下的實驗,用彈簧秤測出一只嶄新運動鞋的重力為2.5N, 用彈簧秤水平拉著這只運動鞋在跑道上勻速運動時,彈簧秤的示數(shù)為2N.
          ①請利用上述數(shù)據(jù)算出運動鞋與塑膠跑道之間的動摩擦因數(shù)；
          ②若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm， 則該秤彈簧的勁度系數(shù)為多少N/m？（彈簧秤是精確的）
          ③若運動員穿著完全相同的運動鞋站在塑膠跑道上，運動鞋與塑膠跑道間的動摩擦因數(shù)是否變化？請說明原因。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆山東省高一上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          一個做直線運動的物體，在5s內速度從12m/s增加到18m/s，通過的位移是70m，則（    ）
          A．該物體做的是勻加速直線運動
          B．該物體做的不是勻加速直線運動  
          C．5s內的平均速度是14m/s
          D．5s內的平均速度是15m/s
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆山東省高一上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          關于速度、速度變化量、加速度，正確的說法是
          A．運動物體的速度變化量越大，它的加速度一定越大  
          B．某時刻物體速度為零，其加速度也一定為零 
          C．速度很大的物體，其加速度可能很小，也可能為零
          D．加速度越越小，而速度可能會越越大 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆山東臨沂重點中學高一上學期期中物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          （12分）汽車以=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?/span>6m/s，求：
          （1）剎車后2s內前進的距離和剎車過程中的加速度大小。
          （2）剎車后8s內前進的距離。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆安徽省高一上學期第二次質量檢測物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
          (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)
          A．將橡皮條拉伸相同長度即可
          B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
          C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
          D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
          (2)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)
          A．兩細繩必須等長
          B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
          C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
          D．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2016屆四川省綿陽市高一下學期入學考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          一個物體受到一個與它速度方向相同、隨時間變化如圖所示的力的作用，物體的加速度、速度的變化情況是
          A．加速度先減小后增大，速度先增大后減小
          B．加速度先減小后增大，速度一直增大
          C．加速度先增大后減小，速度先增大后減小
          D．加速度先增大后減小，速度一直增大
           
          

			
          

			
          
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