(8分)在探究物體的加速度
與物體所受外力
、物體質(zhì)量
間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用
表示．
①當(dāng)與的大小關(guān)系滿(mǎn)足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力．
②某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．
| A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上 |
| B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
D．用天平測(cè)出以及小車(chē)質(zhì)量，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式 求出 |
一定，探究加速度與所受外力的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的
關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：①
（2分），② B （2分）
③圖1：過(guò)大(或過(guò)小)，造成不是遠(yuǎn)小于（2分）
圖2：沒(méi)有平衡摩擦力或木板的傾角過(guò)�。�2分）
解析試題分析:①該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車(chē)，采用控制變量法研究．當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，研究小車(chē)的加速度和小車(chē)所受合力的關(guān)系．為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高，以使小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車(chē)的合力就是繩子的拉力．根據(jù)牛頓第二定律得：對(duì)m：
，對(duì)M：
，解得：
；當(dāng)M＞＞m時(shí)，即當(dāng)砝碼和盤(pán)的總重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的重力，繩子的拉力近似等于砝碼和盤(pán)的總重力．
②平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將繩從小車(chē)上拿去，輕輕推動(dòng)小車(chē)，是小車(chē)沿木板運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車(chē)是否勻速運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正確．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，由于小車(chē)運(yùn)動(dòng)較快，可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理．故C錯(cuò)誤．小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量，如果用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M，直接用公式求出，這是在直接運(yùn)用牛頓第二定律計(jì)算的，而我們實(shí)驗(yàn)是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系．故D錯(cuò)誤．故選B．
③圖1中當(dāng)盤(pán)及盤(pán)中砝碼質(zhì)量較大時(shí)，a-F圖象發(fā)生彎曲，這是由于沒(méi)有保證小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤(pán)及盤(pán)中砝碼質(zhì)量造成的．
圖2中，從上圖中發(fā)現(xiàn)直線(xiàn)沒(méi)過(guò)原點(diǎn)，當(dāng)F≠0時(shí)，a=0．也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車(chē)的加速度還為0，說(shuō)明小車(chē)的摩擦力與繩子的拉力抵消呢．該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個(gè)步驟．即傾角過(guò)小。
考點(diǎn)：本題考查了牛頓第二定律、控制變量法、物理實(shí)驗(yàn)的處理。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
一小球在桌面上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在每次曝光時(shí)的位置，并將小球的位置編號(hào)，得到的照片如圖所示．由于底片保管不當(dāng)，其中位置4處被污損．若已知攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1 s，則利用該照片可求出：小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為_(kāi)_______m/s2.位置4對(duì)應(yīng)的速度為_(kāi)_______m/s，能求出4的具體位置嗎？_________ (填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________ (不要求計(jì)算，但要說(shuō)明過(guò)程)．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（6分）現(xiàn)用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)備有以下器材：
| A．干電池一個(gè) |
| B．滑動(dòng)變阻器（0—20Ω） |
| C．滑動(dòng)變阻器（0—1000Ω） |
| D．電壓表（0—3V,內(nèi)阻約為1KΩ） |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功整數(shù)倍變化的是( )
A．釋放小車(chē)的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車(chē)每次從同一位置釋放
(2)．某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拖著紙帶的小車(chē)在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，在此過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是( )
A．始終是均勻的 B．先減小后增大
C．先增大后減小 D．先增大后均勻不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
要用電流表和電壓表測(cè)定1節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為0.3Ω)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，現(xiàn)有下列器材供選用：
A.干電池1個(gè) B.滑動(dòng)變阻器（0～50Ω）
C.滑動(dòng)變阻器（0～1750Ω） D.電壓表（0～3V）
G.電流表（0～3A） E.電壓表（0～15V）
F.電流表（0～0.6A）
（1）為了使測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確，其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選____，電壓表應(yīng)選_____，電流表應(yīng)選___。(填字母代號(hào))
（2）在右圖虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（3）如上圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的U I圖像。由此可知這個(gè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E= V，
內(nèi)電阻
Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（8分）在測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，已知該小燈泡的阻值約為5Ω左右，現(xiàn)備有以下器材：
A．電池組E（3V）
B．滑動(dòng)變阻器R1（0~10Ω，額定電流2A）
C.滑動(dòng)變阻器R1（0~50Ω，額定電流1A）
D．電流表A1（0~3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E．電流表A2（0~0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
F．電壓表V1（0~3V，內(nèi)阻約6kΩ）
G．電壓表V2（0~15V，內(nèi)阻約30kΩ）
G．電鍵、導(dǎo)線(xiàn)
（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表應(yīng)選用的是____________。（填寫(xiě)各器材前面的字母代號(hào)）
（2）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并以筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
（3）在閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在_________端。（選填“a”或“b”）
（4）該實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差，誤差的結(jié)果是測(cè)量值 真實(shí)值。（選填“大于”或“小于”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分）如圖甲是“測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)電路，如果采用新電池進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí)，電壓表讀數(shù)變化很小， 原因是：新電池的內(nèi)阻很小，內(nèi)電路的電壓降很小，從而影響測(cè)量值的精確性。為了較精確地測(cè)量新電池的內(nèi)阻，可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線(xiàn)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，器材：學(xué)生用的理想電壓表V，電流表A（具有一定內(nèi)阻），定值電阻
（
），滑動(dòng)變阻器
（
），滑動(dòng)變阻器
（
），開(kāi)關(guān)S。
（1）實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖乙，加接電阻有兩方面的作用，一是方便實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)測(cè)量，二是_________________________________________________________________。
（2）為方便實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （填或）。
（3）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖丙中完成實(shí)物連接圖。
（4）實(shí)驗(yàn)中，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)出當(dāng)電流表讀數(shù)為
時(shí)，電壓表讀數(shù)為
；當(dāng)電流表讀數(shù)為
時(shí)，電壓表讀數(shù)為
．則新電池內(nèi)阻的表達(dá)式
= ．（用、、、和表示）
（5）處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，測(cè)出兩組
、
值，便可計(jì)算出電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，這樣做雖然簡(jiǎn)單，但誤差可能較大。處理數(shù)據(jù)時(shí)如何減少實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你提出一個(gè)處理方法： 。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（1）用多用電表的電阻檔測(cè)量阻值約為幾十千歐的待測(cè)電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開(kāi)關(guān)，P為電阻檔調(diào)零旋鈕。把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫(xiě)在橫線(xiàn)上 。
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上電阻檔的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
b．將兩表筆分別連接到待測(cè)電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開(kāi)兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔´1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)電阻檔´100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)OFF檔，并拔出兩表筆
正確操作后，多用表的指針位置如圖所示，此被測(cè)電阻Rx的阻值約為 W。
（2）某同學(xué)利用多用電表的電阻檔判斷二極管的正負(fù)極，當(dāng)紅表筆接A端，黑表筆接B端時(shí)，電阻很��；當(dāng)黑表筆接A端，紅表筆接B端時(shí)，電阻很大，如圖所示，則 端是二極管的正極。（填“A”或“B”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能夠較準(zhǔn)確地測(cè)出加速度，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線(xiàn)上：______________________
| A．把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面 |
| B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端，連接好電路 |
| C．再把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)滑輪，下邊掛上合適的鉤碼 |
| D．把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車(chē)的后面 |
＝(a1＋a2＋a3)/3求出查看答案和解析>>
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