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          物體原來靜止在水平地面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示．設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等．根據(jù)題目提供的信息，下列判斷正確的是（　�。�
          
                
          A、物體的質(zhì)量m=2kgB、物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6C、物體與水平面的最大靜摩擦力fmax=12ND、在F為10N時(shí)，物體的加速度a=2.5m/s2
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于合力與分力的關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
          
                
          A、合力與它的兩個(gè)分力同時(shí)作用于物體上B、合力的大小等于兩分力大小的代數(shù)和C、合力的大小可能小于任意一個(gè)分力的大小D、合力的大小可能等于某個(gè)分力的大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，兩個(gè)大人和一個(gè)小孩沿河岸拉一條船前進(jìn)，兩個(gè)大人的拉力分別為F1=200N，F(xiàn)2=100N，方向如圖所示，要使船在河中間平行于河岸行駛，則小孩對船施加的最小的力是多大？方向如何？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是（　�。�
          
                
          A、阿基米德B、牛頓C、伽利略D、以上三個(gè)都不是
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有關(guān)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 （　�。�
          
                
          A、在“驗(yàn)征力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩條橡皮筋的伸長量必須相同B、在“探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，只需一次平衡摩擦力C、在“功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平D、在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度E、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，不用測出重錘的質(zhì)量F、在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測量周期應(yīng)從擺球經(jīng)過最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于物體“速度方向、加速度方向、所受合外力方向”的說法中正確的是（　　）
          
                
          A、速度方向與加速度方向總相同B、速度方向與物體所受合外力方向總相同C、加速度方向與物體所受合外力方向不一定相同D、加速度方向與物體所受合外力方向一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一物體沿固定斜面從靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t0滑至斜面底端．已知在物體運(yùn)動(dòng)過程中物體所受的摩擦力恒定．若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能，則下列圖象中可能正確的是（　　）
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行，下述操作步驟安排不盡合理，請選擇出合理的實(shí)驗(yàn)順序．（　�。�
          （A）保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變，在小車?yán)锛禹来a，測出加速度，重復(fù)幾次；
          （B）保持小車質(zhì)量不變，改變砂桶里砂子質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次；
          （C）用天平分別測出小車和小桶的質(zhì)量；
          （D）平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
          （E）掛上小桶，放進(jìn)砂子，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
          （F）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-
          1
          m
          的圖線．
          
                
          A、B、D、C、E、A、F
          B、D、C、E、B、A、F
          C、C、E、A、B、F、D
          D、A、B、C、D、E、F
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與頻率為f的交流電源相接．在小車質(zhì)量M未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．
          完成下列填空：
          （1）本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量m時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的總質(zhì)量m0與小車總質(zhì)量（M+m）應(yīng)滿足的條件是
           
          ．
          （2）測出圖2紙帶（部分點(diǎn)跡被墨水掩蓋）上三個(gè)間距s1、s2和s3．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用s1、s2、s3和f表示為a=
           
          ．
          （3）圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M為
           
          ．
          

			
          

			
          
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