如圖所示,MN為平行板電容器C兩極板,極板長(zhǎng)為L(zhǎng),兩極板的間距為d,虛線(xiàn)到M板距離為d,右端為屏,屏足夠大與極板垂直,到極板右端的距離為D。有一細(xì)電子束沿圖中虛線(xiàn)以速度v0連續(xù)不斷地射入電場(chǎng)且能穿出。已知電子電量為e,電子質(zhì)量為m,平行板電容器極板間可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓為UMN,忽略細(xì)電子束的寬度及電子所受的重力及電子間的相互作用力。求:
(1)兩板間所加偏轉(zhuǎn)電壓UMN的范圍
(2)若兩板間電壓恒定為,且N板電勢(shì)比M板高,電子飛出平行板時(shí)的動(dòng)能多大?
(3)在(2)這種情況下,電子到達(dá)屏上時(shí),它 離O點(diǎn)的距離y。
(1)(2)
(3)
解析試題分析:(1)電子在電場(chǎng)中做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)
垂直電場(chǎng)方向 有
沿電場(chǎng)方向 有
其中
則
當(dāng)時(shí),電子能從極板間穿出
所以
(2)當(dāng)兩板電壓恒定為時(shí),則
由動(dòng)能定理可得: ,所以飛出極板時(shí)的動(dòng)能為:
(3)由相似三角形可得:,解得
考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn);動(dòng)能定理。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,摩托車(chē)做特技表演時(shí),以v0=10m/s的初速度沖向高臺(tái),然后以v=7.5m/s的速度從高臺(tái)飛出。若摩托車(chē)沖向高臺(tái)的過(guò)程中以P=1.8kW的額定功率行駛,沖到高臺(tái)上所用時(shí)間t=16s,人和車(chē)的總質(zhì)量m=1.8×102kg,臺(tái)高h(yuǎn)=5.0m.不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。求:
(1)摩托車(chē)落地時(shí)速度的大。
(2)摩托車(chē)沖上高臺(tái)過(guò)程中克服阻力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,固定在地面上的光滑圓弧軌道AB、EF,他們的圓心角均為90°,半徑均為R。一質(zhì)量為m ,上表面長(zhǎng)也為R的小車(chē)靜止在光滑水平面CD上,小車(chē)上表面與軌道AB、EF的末端B、E相切。一質(zhì)量為m的物體(大小不計(jì))從軌道AB的A點(diǎn)由靜止下滑,由末端B滑上小車(chē),小車(chē)在摩擦力的作用下向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車(chē)右端與壁DE剛接觸時(shí),物體m恰好滑動(dòng)到小車(chē)右端且與小車(chē)共速。小車(chē)與DE相碰后立即停止運(yùn)動(dòng)但不粘連,物體則繼續(xù)滑上圓弧軌道EF,以后又滑下來(lái)沖上小車(chē)。求:
(1)物體從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)物體與小車(chē)之間的滑動(dòng)摩擦力;
(3)水平面CD的長(zhǎng)度;
(4)當(dāng)物體再?gòu)能壍繣F滑下并滑上小車(chē)后,如果小車(chē)與壁BC相碰后速度也立即變?yōu)榱,最后物體m停在小車(chē)上的Q點(diǎn),則Q點(diǎn)距小車(chē)右端的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,一半徑為R的絕緣圓形軌道豎直放置,圓軌道最低點(diǎn)與一條水平軌道相連,軌道都是光滑的.軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E.從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為的帶正電的小球,為使小球剛好在圓軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),求釋放點(diǎn)A距圓軌道最低點(diǎn)B的距離
.已知小球受到的電場(chǎng)力大小等于小球重力的
倍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(14分)(14分)某同學(xué)做了用吹風(fēng)機(jī)吹物體前進(jìn)的一組實(shí)驗(yàn),吹風(fēng)機(jī)隨物體一起前進(jìn)時(shí),讓出氣口與該物體始終保持恒定距離,以確保每次吹風(fēng)過(guò)程中吹風(fēng)機(jī)對(duì)物體施加的水平風(fēng)力保持恒定。設(shè)物體A和物體B的質(zhì)量關(guān)系。在水平桌面上畫(huà)等距的三條平行于桌子邊緣的直線(xiàn)1、2、3,如圖所示?諝夂妥烂鎸(duì)物體的阻力均忽略不計(jì)。
(1)用同一吹風(fēng)機(jī)將物體按上述要求吹動(dòng)A、B兩物體時(shí),獲得的加速度之比;
(2)用同一吹風(fēng)機(jī)將物體A從第1條線(xiàn)由靜止吹到第2條線(xiàn),又將物體B從第1條線(xiàn)由靜止吹到第3條線(xiàn)。求這兩次A、B物體獲得的速度之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一,物體因繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能的大小與物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度有關(guān),為了研究砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與角速度ω的關(guān)系,某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究:先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn),測(cè)得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動(dòng)力,由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功,砂輪最后停下,測(cè)出砂輪脫離動(dòng)力到停止轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組ω和n如下表所示:
ω/rad?s-1 | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n | 5.0 | 20 | 80 | 180 | 320 |
Ek/J | | | | | |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(12分)半徑為R,均勻帶正電荷的球體在空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ(chēng)的電場(chǎng);場(chǎng)強(qiáng)大小沿半徑分布如圖所示,圖中E0已知,E-r曲線(xiàn)下O-R部分的面積等于R-2R部分的面積。
(1)寫(xiě)出E-r曲線(xiàn)下面積的單位;
(2)已知帶電球在r≥R處的場(chǎng)強(qiáng)E=kQ/r2,式中k為靜電力常量,該均勻帶電球所帶的電荷量Q為多大?
(3)求球心與球表面間的電勢(shì)差△U;
(4)質(zhì)量為m,電荷量為q的負(fù)電荷在球面處需具有多大的速度可以剛好運(yùn)動(dòng)到2R處?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),C點(diǎn)是最低點(diǎn),圓心角∠BOC=37°,D點(diǎn)與圓心O點(diǎn)等高,圓弧軌道半徑R=1.0 m,現(xiàn)在一個(gè)質(zhì)量為m=0.2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,從D點(diǎn)的正上方E點(diǎn)處自由下落,DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2。求:
(1)小物體第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小物體的支持力N的大。
(2)要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長(zhǎng)度LAB至少要多長(zhǎng);
(3)若斜面已經(jīng)滿(mǎn)足(2)要求,小物體從E點(diǎn)開(kāi)始下落,直至最后在光滑圓弧軌道做周期性運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,用同樣材料制成的一個(gè)軌道,AB段為1/4圓弧,半徑為R=2m,水平放置的BC段長(zhǎng)度也為R,一小物塊質(zhì)量為m=1Kg,與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為µ=0.2,當(dāng)它從軌道頂端A由靜止下滑時(shí),恰好運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,求物體在AB段克服摩擦力所做的功。(取g=10m/s2)
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