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        1. 【題目】如圖所示,有12、3三個質(zhì)量均為m = 1kg的物體,物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接,跨過光滑的定滑輪,設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn),物體3離地面高H = 5.75m,物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時物體1(視為質(zhì)點)在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動,運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下,g=10m/s2。求:

          1)長板2開始運動時的加速度大;

          2)長板2的長度L0

          3)當(dāng)物體3落地時,物體1在長板2上的位置。

          【答案】121m 31m

          【解析】

          試題設(shè)向右為正方向

          1)物體1-μmg = ma1 a1=–μg = -2m/s2

          物體2T+μmg= ma2

          物體3mg–T= ma3

          a2= a3

          由以上兩式可得:=6m/s2

          2)設(shè)經(jīng)過時間t1二者速度相等v1=v+a1t=a2t

          代入數(shù)據(jù)解t1=05s v1=3m/s

          =175m

          =075m

          所以木板2的長度L0=x1-x2=1m

          3)此后,假設(shè)物體123相對靜止一起加速

          T=2ma mg—T=ma mg=3ma

          1f=ma=33NFf=μmg=2N,故假設(shè)不成立,物體1和物體2相對滑動

          物體1a3=μg=2m/s2

          物體2T—μmg= ma4

          物體3mg–T= ma5

          a4= a5

          得:=4m/s2

          整體下落高度h=H—x2=5m 根據(jù)

          解得t2=1s

          物體1的位移=4m

          h-x3=1m 物體1在長木板2的最左端

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是原子物理史上幾個著名的實驗,關(guān)于這些實驗,下列說法正確的是

          A. 盧瑟福粒子散射實驗否定了原子結(jié)構(gòu)的棗糕模型,提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型

          B. 放射線在磁場中偏轉(zhuǎn),中間沒有偏轉(zhuǎn)的為射線,電離能力最強(qiáng)

          C. 電壓相同時,光照越強(qiáng),光電流越大,說明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān)

          D. 235只要俘獲中子就能進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、BC、DE、FG 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打BC、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表:

          對應(yīng)點

          B

          C

          D

          E

          F

          速度(m/s

          0.141

          0.180

          0.218

          0.262

          0.301

          1)設(shè)電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=

          2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度,作出v﹣t圖象,利用該圖象求物體的加速度a= m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

          3)當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?/span>60Hz電壓變?yōu)?/span>210V,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比 (選填:偏大偏小不變).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(多選) 如圖所示為電子技術(shù)中常用的電路之一.“~”表示低頻交流,“~~~~”表示高頻交流,“—”表示直流,則下列敘述正確的是( )

          A. a中后級輸入只有交流成分

          B. b中后級輸入主要是直流成分

          C. c中后級輸入主要是低頻交流成分

          D. c中后級輸入主要是高頻交流成分

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電路中AB是兩個完全相同的燈泡,L是一個自感系數(shù)很大,電阻可忽略的自感線圈,C是電容很大的電容器。當(dāng)S閉合與斷開時,A、B燈泡的發(fā)光情況是( )

          A. S剛閉合后,A亮一下又逐漸變暗,B逐漸變亮

          B. S剛閉合后,B亮一下又逐漸變暗,A逐漸變亮

          C. S閉合足夠長時間后,AB都一樣亮

          D. S閉合足夠長時間后再斷開,B立即熄滅,而A逐漸熄滅

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】自然界時刻發(fā)生著你死我活的奔跑賽,膽小勢弱的羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過x1=50 m的距離能加速到最大速度v1=25 m/s,并能維持該速度一段較長的時間;獵豹從開始奔跑,經(jīng)過x2=60 m的距離能加速到最大速度v2=30 m/s,以后只能維持這個速度t0=4.0 s,接著做加速度大小為a=2.5 m/s2的勻減速運動直到停止。 設(shè)獵豹距離羚羊x時開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5 s才開始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動,且均沿同一直線奔跑。則:

          (1)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

          (2)獵豹要在其減速前追到羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

          (3)獵豹要能夠追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】目前,在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它轉(zhuǎn),其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓,且軌道半徑逐漸變小。若衛(wèi)星只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用,因此軌道半徑逐漸變小的過程中,則下列判斷正確的是 ( )

          A. 衛(wèi)星變軌后環(huán)繞的動能逐漸減小

          B. 由于地球引力做正功,引力勢能一定減小

          C. 由于氣體阻力做負(fù)功,地球引力做正功,機(jī)械能保持不變

          D. 衛(wèi)星克服氣體阻力做的功小于地球引力所做的功,因此環(huán)繞速度增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在筆直的泉港區(qū)南山中路上,一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊,當(dāng)車內(nèi)的警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時,立即啟動警車追趕,假設(shè)警車做加速度大小為2m/s2的勻加速直線運動,已知警員的反應(yīng)時間為0.3s,警車的啟動時間為0.8s,求:

          警車啟動后經(jīng)多長時間追上超載的貨車?

          警車追上超載的貨車前,兩車相距的最遠(yuǎn)距離是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用等長絕緣線分別懸掛兩個質(zhì)量、電量都相同的帶電小球AB,兩線上端固定于O點,B球固定在O點正下方.當(dāng)A球靜止時,兩懸線夾角為θ.能保持夾角θ不變的方法是(  )

          A. 同時使兩懸線長度減半

          B. 同時使A球的質(zhì)量和電量都減半

          C. 同時使兩球的質(zhì)量和電量都減半

          D. 同時使兩懸線長度和兩球的電量都減半

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