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          （3分）在《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧秤做實(shí)驗(yàn)達(dá)到如圖所示的狀態(tài)，此時(shí)需要記錄的是：                                                 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				兩彈簧秤示數(shù)及方向，O 點(diǎn)位置（其中寫明方向，大小和O 點(diǎn)位置				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．下列表述正確的是
          B
          B

          A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          （2）在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：
          彈簧秤和三角板
          彈簧秤和三角板
          ．在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：
          C
          C

          A．F2可以有多個(gè)方向
          B．F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C．F2的方向和大小是惟一確定值
          D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
          A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          （2）在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：______
          A．F2可以有多個(gè)方向
          B．F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C．F2的方向和大小是惟一確定值
          D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
          A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
          B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
          C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
          D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
          （2）在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：______
          A．F2可以有多個(gè)方向
          B．F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C．F2的方向和大小是惟一確定值
          D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值．
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
           （1）.在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：
          除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                               。在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：(    )
          A、F2可以有多個(gè)方向
          B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          C、F2的方向和大小是惟一確定值
          D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值
           (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，作出
          了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)
          驗(yàn)中________不同。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的
          原因是_____________.                                                
          (3)
          讀數(shù)為_____________cm
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：廣東省中山一中2008-2009學(xué)年度高三第二次統(tǒng)測(cè)
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
           （1）.在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則實(shí)驗(yàn)中：
          


          除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                               
。在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是：(    )
          


          A、F2可以有多個(gè)方向
          


          B、F2的方向和大小可以有多個(gè)值
          


          C、F2的方向和大小是惟一確定值
          


          D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值
          


           (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，作出
          


          了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)
          


          驗(yàn)中________不同。圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的
          


          原因是_____________.                                                

          


          (3)
          


          


          讀數(shù)為_____________cm
          


           
          

			
          

			
          
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