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          下面兩個利用到彈簧秤的實驗中正確的說法是：
            
          （1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，我們所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（     ）
            
          A．彈簧秤的拉伸長度相同
            
          B．橡皮條被拉伸長度相同
            
          C．橡皮條在同一方向拉伸同一長度
            
          D．兩次都將橡皮條從固定點拉到同一點
            
          （2）兩個彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤的讀數(shù)分別是（       ）
            
          A. 100N ;  0 
            
          B. 100N ;  100N 
            
          C. 0 ;  100N 
            
          D. 200N ;  100N 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（2分）（CD）．  （2）（2分）( B )．
             
          解析:
               
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
          （1）實驗中因涉及的物理量較多，須采用控制變量的方法來完成該實驗，即：先保持
           
          不變，驗證物體
           
          越小加速度越大；再保持
           
          不變，驗證物體
           
          越大，加速度越大．
          （2）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題：
          ①改變斜面傾角的目的是：
           
          ；
          ②用秒表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：
           
          ．
          （3）如果要較準確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況．某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個記數(shù)點（圖中每相鄰兩個記數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點O對齊．
          精英家教網(wǎng)
          ①（3分）下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成．
          

          


          
線段
OA
…
…
…


          

          
數(shù)據(jù)（cm）
…
…
…
…


          ②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A．B．C．D．E各點時物體的瞬時速度，其中打E點時的速度vE是
           
          m/s（取三位有效數(shù)字）．
          ③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在下面所給的坐標中，作出v-t圖象．要求標明坐標及其單位，坐標的標度值（即以多少小格為一個單位）大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標紙．從圖象中求得物體的加速度a=
           
          m/s2（取兩位有效數(shù)字）．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面兩個利用到彈簧秤的實驗中正確的說法是：
          （1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，我們所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（     ）
          A．彈簧秤的拉伸長度相同
          B．橡皮條被拉伸長度相同
          C．橡皮條在同一方向拉伸同一長度
          D．兩次都將橡皮條從固定點拉到同一點
          （2）兩個彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤的讀數(shù)分別是（      ）
          A. 100N ;  0 
          B. 100N ;  100N 
          C. 0 ;  100N 
          D. 200N ;  100N 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          下面兩個利用到彈簧秤的實驗中正確的說法是：
          （1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，我們所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（    ）
          A．彈簧秤的拉伸長度相同
          B．橡皮條被拉伸長度相同
          C．橡皮條在同一方向拉伸同一長度
          D．兩次都將橡皮條從固定點拉到同一點
          （2）兩個彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤的讀數(shù)分別是（      ）
          A. 100N ;  0 
          B. 100N ;  100N 
          C. 0 ;  100N 
          D. 200N ;  100N 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年廣東省高一上學(xué)期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          下面兩個利用到彈簧秤的實驗中正確的說法是：
          


          （1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，我們所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（     ）
          


          A．彈簧秤的拉伸長度相同
          


          B．橡皮條被拉伸長度相同
          


          C．橡皮條在同一方向拉伸同一長度
          


          D．兩次都將橡皮條從固定點拉到同一點
          


          （2）兩個彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤的讀數(shù)分別是（      
）
          


          A. 100N ;  0 
          


          B. 100N ;  100N 
          


          C. 0 ;  100N 
          


          D. 200N ;  100N 
          


           
          

			
          

			
          
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