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        1. 在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
          (1)下面所給器材中,選用哪些器材較好,請將所選用器材前字母依次填在指定位置
          A.長1m的左右的細線 B.長30cm左右的細線 C.直徑2cm的鉛球D.直徑2cm的木球 E.秒表 F.時鐘 G.最小刻度是厘米的直尺  H.最小刻度是毫米的直尺
          所選器材有:        
          (2)某同學(xué)測出了n次全振動的時間為t,測得擺線長度為l,擺球的直徑為d,用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式為g=            
          (3)宇航員在某星球上也利用單擺測該星球表面處的重力加速度。實驗測得了5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄如下:
          l(m)
          0.4
          0.6
          0.8
          1.0
          1.2
          T(s)
          1.01
          1.23
          1.46
          1.56
          1.73
          T2(s2)
          1.02
          1.51
          2.13
          2.43
          3.00
          l為縱坐標,T2為橫坐標在答題卷上作出lT2圖形,并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g=          (計算中取
          (1) ACEH (2) (3)1.58~1.60 圖略
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
          ①某同學(xué)用甲圖所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離16.76cm,已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為          J,重力勢能的減少量為          J.


          ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度=      m/s2
          ③在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是                            _____________________,用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為                 N.(計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:實驗中用打點計時器打出的紙帶如圖所示,其中,A為打下的第1個點,B、C、D、E為距A較遠的連續(xù)選取的四個點(其他點未標出)。用刻度尺量出B、C、D、E、A的距離分別為s1=62.99cm,s2=70.18cm,s3=77.76cm,s4=85.73cm重錘的質(zhì)量為m= 1.00kg;電源的頻率為f=50Hz;實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2。為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒。則應(yīng)計算出:(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          (1)打下D點時重錘的速度vD="____" m/s;
          (2)重錘重力勢能的減少量ΔEp=       J;
          (3)重錘動能的增加量ΔEk=       J。
          (4)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),重錘從靜止開始到打出D點的過程中,得到的結(jié)論是                                 。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗題(19分):
          (1)某同學(xué)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑,測量結(jié)果如下圖甲所示,則該導(dǎo)線的直徑為     mm.該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結(jié)果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為     cm.

          (2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
          ①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         
          A.將橡皮條拉伸相同長度即可
          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
          D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
          ②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           
          A.兩細繩必須等長
          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
          D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數(shù)據(jù)如下表:
          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)
          橡皮繩下端的坐標(X/mm)


          1
          216.5
          216.5
          2
          246.7
          232.
          3
          284.0
          246.5
          4
          335.0
          264.2
          5
          394.5
          281.3
          6
          462.0
          301.0
          ①同一橡皮繩的X             X(大于或小于);
                       同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);
          ③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m;

          ④為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,兩個質(zhì)量各為m1、m2的小物塊A和B, 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端, 已知m1>m2. 現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律。

          (1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量, 則需要測量的物理量有_________.(在橫線上填入選項前的編號)
          ①物塊的質(zhì)量m1、m2
          ②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;
          ③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間;
          ④繩子的長度。
          (2)為提高實驗結(jié)果的準確程度, 某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議:
          ①繩的質(zhì)量要輕;
          ②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長越好;
          ③盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃
          ④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
          以上建議中確實對提高準確度有作用的是____________。(在橫線上填入選項前的編號)
          (3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議:_________________________________________________________________________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          請完成下面實驗題:

          (1)(6分)用游標卡尺測量一根銅管的外徑和內(nèi)徑時,卡尺上的游標位置分別如圖(甲、乙)所示。這根金屬銅管的內(nèi)徑讀數(shù)為_________mm;外徑讀數(shù)是__________mm。

          (2).用自由落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗中
          1為進行《驗證機械能守恒定律》的實驗,有下列器材可供選用:重物,打點計時器,復(fù)寫紙,紙帶,秒表,低壓電源,導(dǎo)線,天平,其中不必要的器材                ;缺少的器材是                       。
          2.若做上述實驗時,所用重物的質(zhì)量為1kg,打點紙帶如圖所示,O為起點,打點時間間隔為0.02s,各點到O點距離如圖,則記錄B點時,重物動能=          J。從開始下落起至B點,重物的重力勢能減少量是        J(取三位有效數(shù)字.g=9.8m/s2).
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關(guān)系”的實驗,所用小車的質(zhì)量m=0.25kg,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz。

          (1)下列說法中正確的是:           
          A.平衡摩擦力時,應(yīng)把橡皮筋掛在小車上,使小車能在木板上勻速滑動
          B.實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放小車
          C.實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同,并使小車每次都從同一位置釋放
          D.在通過紙帶求速度時,只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
          (2)正確平衡好摩擦力進行實驗時,在橡皮筋彈力作用下,合力對小車所做的功___  ___(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力對小車所做的功;若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗,且每次橡皮筋的伸長量相同,則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。
          (3)下圖是該同學(xué)在正確實驗過程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來,A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的末動能______J。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
          (1)下列器材中不必要的是 _______ (只需填字母代號).
          A.重物                      B.紙帶              C.天平            D.電源
          (2)如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點,重力勢能的減少量等于_______ J,動能的增加量等于_______J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,取3位有效數(shù)字.)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
          (1)在測定單擺擺長時,下列操作正確的是__________。
          A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
          B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加擺球直徑
          C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
          D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球半徑
          (2)兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和香港大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,它們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2L圖象,如圖甲所示。在北京大學(xué)的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外,在香港大學(xué)的同學(xué)繪制了在同一地點做的兩種單擺的振動圖象,如圖乙所示,則兩單擺擺長之比=__________。

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